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실습 중 가장 소중하고 의미 있었던 시간이었던 것 같다. 그냥 그들의 이야기를 들어주고 장난을 받아준 것뿐인데 우리를 너무나 좋아했던 순수한 그 눈빛들이 보고서를 쓰고 있는 지금 순간에도 내 머릿속을 맴돌며 생각이 난다. 이런 만남
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실습이 그대로 진행되었다는 점에서 아쉬움이 남았다. 좀 더 실습생들이 많은 것을 배울 수 있도록 충실한 준비가 이루어 져야 할 것 같다.
학교에서 배우는 것들은 너무 딱딱한 이론들뿐이었는데 실질적으로 우리가 현장에서 이론과 접목해
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- 목 차 -
실습에 대한 평가
Ⅰ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기
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점
-예비 평생교육사로서의 자질과 능력향상을 위해 배울점이 많았고 프로그램의 기획, 운영, 관리의 방법과 학습자들을 위한 상담 기법을 배울 수 있었다. 1. 실습계획표
2. 실습기관 조사
3. 실습일지
4. 실습 평가서
5. 실습 소감문
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<과제 1> 학교 현장에서 개선해야 할 것을 세 가지 이상 열거하고, 개선해야 하는 이유 및 개선 방안을 제시하시오(최소 1page 이상)
<과제 2> 교육실습 후 느낀 소감(최소 1page 이상)
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보고서. 충청난다도 지역아동센터 평가운영단.
신용하. 1985. 공동체 이론. 문학과 지성사.
신현두. 2009. 지역아동센터 운영 현황 및 향후 개선방향. 지역아동센터 운영
개선을 위한 간담회. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회 자료.
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시 ◎ 국문초록 ………………………………………………………………………………Ⅴ
Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………………1
1. 연구의 필
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보고서>
김근태, “ 우리나라 청년실업의 현황 및 대응방안에 관한 연구”, 공주대학교 경영행정대학원, 석사학위논문, 2005
김희자, “청년실업 대책과 세대갈등” 2004. 3
이상우, “청년실업 증가의 문제점과 대응방안” 2004. 4., 삼성경제연
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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실습을 나갈때만 해도 사회생활 경험이 전무한 내가 과연 잘 할 수 있을까 라는 의구심으로 실습에 임했던 것 같다. 하지만 막상 현장에서 직원으로 일을 하게 되자 사장님과 주변분들의 도움으로 조금씩 일이 손에 익었고, 직장생활이 어떤
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현장실습을 진행하는 동안 1,000여 개의 보고서를 빠른 시간 내에 정확하게 정리하여 업무 능력을 인정받은 적이 있습니다.
또한, 꼼꼼한 성격으로 학업에 집중하여 수석 졸업을 이뤄냈습니다.
저에겐 새로운 장소를 탐험하고자 하는 도전정신
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현장실습을 했습니다. 그동안 제품검수, 기계결함 분석보고서 작성 등 다양한 업무를 수행했습니다. 그러던 중, 당사 직원으로부터 제품 한 가지를 가져올 것을 지시받았지만, 창고의 정리/정돈이 올바르게 되어 있지 않아 이를 찾는데 시간
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현장실습에서 노인들에게 흔히 발생하는 건강 문제를 통합하고 그 문제를 해결하는 방법을 연구하였습니다. 이때 미래 제가 돌봐야 할 환자들에게 어떤 환경에서도 이겨낼 수 있는 자신감을 심어주고 싶었기 때문에 간호 학업을 진행하면서
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현장실습과 프로젝트 경험을 쌓으며, 지속적인 학습과 자기주도적인 학습을 추구함으로써, 더욱 전문성 있는 사회학자로 성장할 것입니다.
5.기타 특기사항
저는 취미로 코딩을 공부하고 있습니다. 대학교에서 수강한 컴퓨터과학 관련 강의
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