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접근
2. 주제중심적 접근
3. 통합적 접근
Ⅳ. 가족생활교육의 전문성과 과제
1. 전문성을 위한 점검사항
2. 가족생활교육의 전문화, 대중화를 위한 과제
3. 건강가정사의 준비와 훈련
4. 전문가의 윤리강령
5. 건강가정의 실시현황
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현황 및 과제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
1) 사회복지서비스의 현황과 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2) 사회복지서비스의 대책 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
3) 이혼여성을 위한 서비스 현황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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부모의 자녀를 교육함으로써 새로운 복지차원의 교육을 시도하였다. 이것은 현재 국내 어린이집의 요구와도 같은 맥락이다. 신화식(1995)은 몬테소리 교육 프로그램에 기초하여 한국적 상황에 맞게 재편성한 보육 프로그램을 개발하였다. 이
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교육 운영 지침은 곧 질적으로 우수한 유아교육기관이 갖추어야 할 기준과도 일치 하다고 볼 수 있다.
NAEYC에서는 대상 유아와 교사, 부모, 유아교육기관 운영자를 비롯한 프로그램 관계자들의 신체적, 사회적, 정서적, 인지적 발달을 증진시
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부모가정의 개념
2) 한부모가정의 발생과 현황
6. “행복한 트라이앵글” 프로그램 대상 및 지역, 기간
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 지역
3) 프로그램 기간
7. “행복한 트라이앵글” 프로그램의 구성
1) 교사교육 프로
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프로그램을 좀 더 다양하게 개발하여 참여율을 높임과 동시에 일회성 교육이 아니라 장기적인 교육이 될 수 있도록 진행이 되어야 한다. 이 외에도 자녀가 받은 교육활동과 결과물을 부모교육에 연계함으로써 현재 아동의 발달 상태가 어떠
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참고문헌
보건복지부 보육정책과, 2008년 보육통계
이소현(2003), 유아특수교육, 서울 학지사
조윤경 외(2002), 장애아 보육 확충방안, 보건 복지부 1. 서론
2. 본론
1) 통합교육의 필요성
2) 통합보육 현황
3) 확대방안
3. 결론
참고문헌
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현재 우리나라의 부모교육 참여율은 25%에 불과하며, 글로벌 평균인 50%에 비추어보면 개선의 여지가 크다. 따라서 부모교육 프로그램의 확대와 질적 향상은 아동은 물론 부모, 교사, 사회 전체의 복지 증진에 반드시 필요하다. 결론적으로, 부
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프로그램은 25세부터 35세 사이의 직장인들을 대상으로 하여 차후 자녀 양육에 도움이 되는 지식 전달뿐만이 아니라 자녀 출산을 위한 준비를 하도록 하는데 그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모
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프로그램은 25세부터 35세 사이의 직장인들을 대상으로 하여 차후 자녀 양육에 도움이 되는 지식 전달뿐만이 아니라 자녀 출산을 위한 준비를 하도록 하는데 그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모
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