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부모교육프로그램, 가족치료 등이 있다. 행동치료는 공격성과 사회적 행동을 조절하고 집중력과 신체 운동을 통제할 수 있다. 부모와 교사는 바람직한 행동을 찾아내 보상을 주고 격려해주는 것도 도움이 된다. 인지치료는 자기통제와 좀더
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부모에게는 지지적 상담서비스를 제공
* 언어발달 장애 - 의학적 진단을 통하여 언어발달지체의 원인을 정확히 밝혀내고, 조기에 언어치료를 받을 수 있는 기회 부여
* 부모교육프로그램을 개설하여 영아의 인지 및 언어발달과 정서발달에
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프로그램을 진행할 계획임.
그룹지도의 설계와 진행에 있어 외부자문, 교육 및 연수 등을 통해 전문성 확보
그룹의 진행과정에 따라 가족 상담, 부모교육프로그램등을 진행
담임교사와의 보다 긴밀한 협조관계 형성과 학생에 대한 정보교
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부모나 아동과 관련된 다른 체계들에 개입을 하게 된다. 분노, 공격성, 공포, 위축된 행동을 나타내는 아동들은 부적절한 양육을 받고 있는 경우가 많다. 부모교육을 통해 양육기술을 습득하도록 돕는 것은 매우 유용하다. 부모교육프로그램
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부모교육프로그램
- 문화관광부 및 지방자치단체의 비용 지원
- 청소년 상담원 통해 실시
범죄 청소년 부모 교육 상담
- 청소년 상담, 가정 폭력 상담, 약물 상담, 성폭력 상담 등
- 보호관찰(지)소 내 상담실 설치 운영 * 연구목적 및
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부모의 자아 존중감 및 의사소통 향상을 위한 부모교육프로그램 효과성 연구”, 카돌릭대 사회복지대학원 석사 학위논문
6. 최혜지(2006), “저소득층 조손가족의 조부모-손·자녀 관계 결정모형에 관한 연구”, 한국학술진흥재단
7. 허재경,
조손가정 일반적 배경, 이론적배경, 조손가정 일반적 배경,이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적배경 조손가정 일반적 배경,이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적 배경,
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부모교육프로그램이나 예비부모프로그램의 개발과 아동학대로 인해 야기되는 공격성의 조절과 감소를 위한 프로그램 등의 필요성을 시사했다는 점에서 연구가 실천적 함의를 가지고 있다고 볼 수 있겠다.
최희경.(2006).아동학대, 공격성 및
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교육프로그램의 개발이 필요하다.
③ 아이를 바라보는 마음가짐
-‘아이의 한계가 아닌 교육자의 한계’임을 깨달아야 한다.
-세상에서 가장 쉬운 것과 가장 어려운 것.
-가장 어려운 것을 할 수 있는 사람은 부모.
-‘진정한 사랑’의 의미
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연구논문 “맞벌이가족을 위한 가족생활 교육프로그램 모형개발 -
역할긴장에 대한 대처행동교육을 중심으로”, 대한가정학회지 : 1998
2. 노명숙, 학습코칭 부모교육 프로그램, 서초구 건강가정지원센터 : 2009
3. 이수희, 「건강한 가정 만들기
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교육의 사상체계 및 실천원리 연구” , 2007
권미량, 2008, 유아과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
김미정, 2009, 장애유아 통합기관의 부모교육 프로그램 모형 개발. 부산대학교 대학원 석사학위 청구논문
임재택
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