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부모가족과 복지정책의 부재
4. 편부모가족을 위한 복지 대책
1) 경제적 지원 프로그램
(1)생활보호제도
(2)연금제도 개선
(3)직업훈련 및 취업
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교육, 놀이를 제공하는 지역거점이용시설의 역할과 지역사회의 역할강화 및 조직화를 꾀하는 종합적인 아동복지서비스센터가 필요하다. 문화관광부의 청소년 육성사업이 청소년보호위원회 업무와 통괄되어 수련 프로그램이나 시설의 확충
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부모에 대한 개입
3) 유아 학대의 문제점
(1) 제도적 문제점
- 신고 의무자에 의한 아동학대 신고율 저조
- 아동학대 판단기준의 모호성
(2) 보육 및 유치원 교사와 관련된 현황 분석 미흡
(3) 아동학대 관련 교육 및 홍보사업의 미흡
- 신고의무자
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갈등의 유형과 그 실태
Ⅹ. 학교구성원간의 갈등
Ⅺ. 교내 갈등
1. 학생과 선생님 사이의 갈등
2. 학생과 학생의 갈등
3. 개인으로서 내적 갈등
Ⅻ. 학교공동체 구성원간의 갈등
ⅩⅢ. 세대 갈등
1. 현황
2. 원인
참고문헌
갈등 가족갈등, 유통경로갈등 대인적갈등, 유통경로 갈등, 가족 갈등, 대인적 갈등, 경제적 갈등, 남북이념 갈등, 노사 갈등, 지방자치단체 갈등, 학,
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 빈곤가족
I. 빈곤가족의 개념
II. 빈곤의 발생원인
1. 개인적 요인
2. 환경적 요인
3. 사회구조적 원인
III. 국민기초생활보장제도
1. 생계급여
2. 주거
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현재 미술학원의 실체를 조사하지 못하고 인터뷰에 의존해야 했다.
*설문조사를 하지 못했기 때문에 통계를 내는데 어려움이 있었다.
*미술학원 교육이 바르지 못하다는 고정관념에서 조사를 시작했기 때문에 객관적인 시각을 유지하는데 어
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프로그램과 약물중독치료의 최근 동향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Part 1. 청소년의 약물남용
1. 약물남용의 개념
1) 청소년 약물남용
2) 약물의 종류
2. 청소년 약물 남용의 원인 및 특성
1) 청소년 약물남용의 원인
2) 청소년 약물남용의 특성
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교육 프로그램에 참여하고 싶어 하지만 지명을 받지 못하는 경우가 있다. 교사는 그런 학생들의 재능이나 창의성 또는 높은 성취동기를 알아채지 못할 수도 있기 때문이다.
5. 산출물 평가
- 학생이 이미 수행했거나 수행하고 있는 과제의 질
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부모의 세심한 관심이 필요하다. ->왕따에서 벗어난 후에도 왕따를 당했던 동안 많은 정신적인 압박감에서 벗어날 수 있도록 도와주어야 한다. 그리고 다시는 그런 일이 재발되지 않도록 부모가 항상 관심을 가져야 한다.
3. 결론
교육은 본
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현황
1) 가족 규모와 유형의 변화, 2) 가치관의 변화, 3) 이혼과 독신의 증가
4) 여성의 사회활동 증가, 5) 가족기능의 변화, 6) 가족관계의 변화
7) 가족병리 현상의 증가
3. 가족문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
Ⅲ. 가
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