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프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
-소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
-인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
-전북 교육청 교수 학습 자료실
-http://cafe.naver.com/purebrides/53
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프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
-소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
-인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
-전북 교육청 교수 학습 자료실
-http://cafe.naver.com/purebrides/53
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4. 청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안
1) 부모가 스마트폰을 이용 시간을 줄인다.
2) 앱은 부모가 함께 한다.
3) 사용 시간을 정한다.
4) 야외 체험 활동이나 운동 시간을 늘린다.
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육
1) 인적자본이론의 설명
2) 선발이론에 의한 설명
3) Marxist 계급이론에 의한 설명
4) 가족배경, 능력, 그리고 교육
Ⅳ. 빈곤가정의 유형
Ⅴ. 빈곤가정의 생활 실태
Ⅵ. 빈곤가정과 신빈곤
1. 신빈곤이란
2. 신빈곤이 대두되는 사회
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교육기관 인준평가기준
3) FDCRS(가정보육시설평정척도)
4) 유아교육 프로그램 평가준거
5) APECP(유아교육 프로그램 평가척도)
6) 보육시설의 설립 유형별 평가요인
4. 인준평가제도 도입을 위한 연구
1) 보육시설 인준에 대한 학부모와 보육
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(2) 조사절차
(3) 설문응답자의 분포
3. 조사결과
(1) 왕따 시키는 학생들
(2) 왕따 당하는 학생들
(3) 왕따를 바라보는 학생들
4. 요약 및 정리
(1) 현황
(2) 경험
(3) 이유
(4) 방법
(5) 행동
(6) 해결
(7) 느낌
5. <참고자료> 설문지
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교육과학사, 1994 I서론
우리나라 이혼의 사회적 배경과 이혼원인의 이론적 고찰
II본론
1.이혼하는 사람들의 특징
1)초혼연령
2)사회.경제적 지위
3)연령 및 혼인지속 기간
4)사실혼의 관계
5)부모의 이혼경험
2.이혼부부의 적응
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프로그램 적용 양지 2000
* 송명자 발달심리학 학지사 1995
* 권석만 현대이상심리학 학지사 2003
* 한국인지과학연구소 http://www.autismcenter.or.kr
* 함께하는세상 http://www.mimiso.net
* 한국어린이육영회 치료교육연구소 http://www.kidgrowing
* 네이버닥터 htt
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부모와 유아들을 위한 프로그램도 계발되어야 할 것이다.
참고문헌
김덕희(2005). 외동이 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 능력에 관한 연구. 이화여자대학 교 교육대학원 석사학위 논문.
김미선(2004). 외동아와 형제아의 사회성과 자아 존
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교육이 진정한 참된 인간육성을 지향하는 전인교육이 이루어지는 그날이 하루 빨리 오기만을 소망한다. ▷공교육[ 公敎育, public education ]이란?
▷사교육[ 私敎育, private education ]이란?
1. 공교육(학교교육)의 실태
2. 공교육의 문제점
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