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현재 기초교육과 기초학력 부진에 대해 심각하게 느끼고 있고 2016년 유치원 의무교육이 이루어지면서 한국교육이 한 단계 발전해 나가는 계기가 될 것이라 전망한다.
4. 한국 교육의 현실 - 교권이 무너지고 있는 현장과 원인 그리고 문제점
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어린이집 표준보육과정 해설서
문미옥(2013). 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정. 창지사
이영애.이금구(2018).영유아교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원
꼬망세.http://www2.edupre.co.kr/
찬진교육 유아스토리.http://www.chanjin.net/main.php
누리
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표준보육과정의 영역별 목표가 균형 있게 달성되도록 해야 한다. 이때 재원하고 있는 영유아의 연령이나 특성, 계절, 지역 내 행사나 특정 사건, 가정의 요구, 어린이집의 환경적 특성 등을 고려하여 영역별 활동을 선정한다. 질 높은 보육의
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보육은 무상으로 하되, 대통령령으로 정하는 바 시행령 제22조 (무상보육의 대상자 및 그 실시지역) ①법 제35조 제1항의 규정에 의한 초등학교 취학직전 1년의 유아에 대한 무상보육은 매년 3월 1일 현재 만 5세에 도달한 유아를 대상으로 하여
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표준보육과정의 사회관계 목표와 내용
5. 표준보육과정의 사회관계 중 사회적 지식의 내용
6. 유치원 보육과정의 사회생활 내용
7. 제 7차 유치원 교육과정의 사회생활의 수준별 내용
8. 전래놀이의 교육적 가치
9. 전래놀이의 특징 (유안진,
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있는 노력을 기울이고 있다는 점에서 매우 긍정적인 변화라고 평가할 수 있다.
디지털 기술의 발전과 함께 나타난 놀이 환경의 변화는 우리에게 새로운 기회와 도전을 동시에 제시하고 있다. 본인의 경험으로는, 디지털 매체를 활용한 놀이가
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교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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실시 방법에 따른 부모교육의 유형
6. 다문화 부모교육의 현황과 문제점
1) 다문화 부모교육의 관점
2) 다문화교육의 대상
7. 다문화의 교육정책
1) 우리나라의 다문화 교육 정책
다문화 가정 자녀 교육지원대책
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현재 우리가 당면하고 있는 저출산 문제는 그 심각성과 문제의 진행속도가 기존의 방식으로는 해결할 수 없는 문제이다. 따라서 지금까지와는 다른 새로운 방식의 접근이 필요하며, 사용가능한 재원 안에서 정책을 모색하는 소극적 대처가
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후속 조치 정책 연구 :교원 자격연수 표준 교육과정 개발.교육인적자원부.
박은혜(2012).지식기반 사회에서의 유아교사의 지식. 서울: 창지사.
나정박명림(2015). 유치원 교육자격연수 교육과정 개발 연구. 연구보고 RR95-96. 한국교육개발원.
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