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어린이집 교사들의 영유아영양에 대한 지식은 체계적이고 지속적인 교육을 통해서 개선 될 수 있으며 본 연구의 결과는 지속적인 영양관련 교육이 요구됨을 시사해 주고 있다.
넷째, 영유아 영양의 지식에 관해서는 보육교사의 연령이 20대가
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보육학 개론, 양서원
4. 조형숙ㆍ김현주 외 2명(2017), 유아교육개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육의 대상
4. 유아교육의 방법
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과정
Ⅴ. 유엔아동권리협약(UN아동권리협약, 국제연합아동권리협약)의 일반원칙
Ⅵ. 유엔아동권리협약(UN아동권리협약, 국제연합아동권리협약)의 자유권
1. 이름과 국적, 신분의 유지
2. 표현의 자유
3. 사상, 양심, 종교의 자유
4. 결사
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현재 우리나라의 장애등급 및 중증과 경증분류의 문제점이 무엇인지, 그 대책에 대해 논하시오
1. 현재 우리나라의 장애등급의 문제점과 대책
2. 장애등급 중증과 경증분류의 문제점과 대책
장애의 낙인이 가지고 있는 단점에 대해서 논하
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보육 시설 현황
2) 기관별 유아의 취원 현황
3) 설립주체별 유아의 취원현황
2. 우리나라 유아교육의 문제점
1) 유아교육에 대한 올바른 인식부족
2) 유아교육기관 부족과 지역에 따른 취원률 차이
3) 영.유아 교
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과정운영계획 수립 및 평가방법 개선을 위한 연수자료
이은화 외(1995). 유아교사론. 서울 : 양서원
유치원 수행평가의 이론과 실제(1997). 국립교육 평가원 1. 보육시설 영유아 관찰평가 방법
2. 보육시설 영유아 관찰평가 적용
3. 보육시설
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지침서. 서울: 특수교육.
이기숙(2002). 유아교육과정. 서울:교문사.
조용태·김미실 역(1991). 포테이지 조기교육 프로그램. 서울: 특수교육.
이순형 외 (2005) 영유아 보육 교육프로그램의 이해. 학지사.
이순형 외 (2005) 보육학개론. 학지사
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보육서비스의 다양화와 질적 향상
3) 가정위탁과 입양의 활성화와 사후관리
4) 아동양육보호시설의 소규모화와 전문화된 서비스
5) 장애아동의 조기진단 및 조기치료
6) 아동학대에 대한 대책의 강화.
7) 학교사회사업의 제도화.
8) 아
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-보육수당
Ⅲ 결론 ──────────── (27p)
1. 해결방안 ────────── (27p)
1) 미혼모 예방을 위한 대책
2) 미혼모 지원정책의 개선
Ⅳ 참고문헌 ───────────(34p)
※ 부록 ──────────── (34p)
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보육프로그램을 운영하는데 도움이 될 수 있다.
- 중략 - 초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
(가) 각 학교에서 제공하고 있는 전체 프로그램
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