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relationship)
2. 상호 협력(Power-with relationship)
3. 동반자적인 관계(Power-through relationship)
Ⅵ. 장애아동을 둔 가족의 현황
Ⅶ. 장애아동의 가족지원과 가족체계이론
Ⅷ. 장애아동과 가족 관계 형성을 위한 지원 및 실행 지침
참고문헌
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지원의 공공성 확보
2. 서비스 질 향상
3. 지역사회연계를 통한 포괄적 서비스 제공
4. 효율적 행정체계의 마련
Ⅸ. 향후 보육여건 전망
1. 경제수준의 선진국 대열 진입
2. 소자녀화?고령화 사회의 도래
3. 여성의 경제?사회활동 참여 확
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형성 등을 위한 정부차원의 적극적인 노력이 요구된다. 이제는 편견과 차별에서 벗어나 입양가정, 미혼모가정 등이 당당하게 사회에서 살아갈 수 있도록 다양성을 존중하는 사회가 되어야 한다. 1. 입양의 현황
2. 국내입양 활성화를 위
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발전방안
1) 장애영유아의 보육서비스유형 개발
2) 장애영유아의 장애 조기발견
3) 장애영유아의 보육료 지원
4) 장애영유아 보육시설 종사자의 체제 개선
5) 장애아통합보육의 활성화
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립』, 이화여자대학교 특수교육 학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표논문집-통합교육의 현황 및 과제, 1996
4. 이소현, 박은혜, 『특수아동 교육』 - 일반학급 교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 ; 학 지사
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