|
간호교육
2) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안
2. 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술하시오.
1) 혈액투석 환자의 자가간호
2) 복막투석
|
|
|
간호교육의 내용
2) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안
2. 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술하시오.
1) 혈액투석 환자의 자가간호를
|
|
|
간호교육도 필요하다.
둘째, 혈액투석에 비해 복막투석은 환자 스스로가 가정에서 자신의 질병에 능동적으로 대처하는 능력이 절실히 필요하다. 따라서 환자의 치료적응과 재활을 위하여 가정에서 효과적인 자가간호가 이루어질 수 있도록
|
|
|
간호교육의 내용을 제시해 보았다. 그리고 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 조사 기술했다. 또한 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술
|
|
|
자가간호교육 시 복막투석의 기본 원리를 고려한 교육 프로그램을 함께 실시하여야 한다.
2) 복막투석의 장, 단점 및 합병증 교육
복막투석은 집에서 할 수 있는 자가 투석법으로 월 1회 외래진료가 필요하다. 따라서 혈액투석에 비해 스스로
|
|
 |
간호사( ) 책임간호사( ) 수간호사( )
간호감독 이상( )
6. 근무분야 : 일반병동 ( ) 간호부( ) 외래( )
특수병동-중환자실-ICU, CCU, NICU, NS ICU 등-( )
분만실( )
혈액투석실( )
응급실( )
정신과병동( )
수술실회복실( )
기타( ) 목차 ……………………
|
|
|
교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하였다.
2. 체온을 모니터하고, 정상 체온을 위해 해열을 위한 약을 처방했다.
한올염산트라마돌주
(한올바이오파마)
1amp 근육IM
(02/06)
해열, 진통, 소
|
|
|
보이며 추체외로 증상의 부작용이 적음
- 클로자핀은 무과립증의 치명적 부작용을 보일 수 있으므로 가장 최후에 사용하며 복용 시 지속적인 혈액검사를 한다. 1. 특징
2. 원인과 역동
3. 행동특성
4. 관련장애
5. 이상행동
6. 간호과정
|
|
|
교육 프로그램에 참여한다.
19. 신체의 변화를 자주 관찰하고 확인한다.
20. 건강전문인에게 친절한 인간적인 서비스를 기대한다.
21. 정기적으로 종합검진을 받는다.
22. 매주 3회 이상 가까운 곳에 등산을 한다.
23. 운동이나 활동적인 프로그램
|
|
|
환경적 특성
3. 치료식 개요
1) 환자급식 및 임상영양서비스
2) 치료식 및 영양상담
3) 혈액투석 환자의 치료식
4. 만성 신부전 환자의 교육
1) 만성 신장병에 대한 지식 교육
2) 치료식 교육
3) 투석전 환자를 위한 교육
|
|
 |
간호사로 성장하는 데 도움이 되었습니다. 저의 학업 과정의 일부에는 고급 간호 기술에 중점을 둔 특수 교육이 포함되었습니다. 이 과정에서 심폐소생술, 혈액투석 등 첨단 의료기술에 대한 교육을 받고 이를 임상에 적용할 수 있는 능력을
|
|
 |
간호
+) 수술하기 전에 관장하는 이유
+) 수술 후 환자가 달고 있는 PCA는 무엇인지
+) PCA의 주의사항
+) 수술 후에 폐기종을 예방하기 위해서는 어떻게 해야 하는지
+) 수술을 한 후 폐합병증 예방을 위한 환자 교육 방법을 말해보라
+) Spirometer
|
|
 |
자가호흡이 어려워집니다.
70. 조영제 간호에 대해
- 검사 후 4-6시간 후 ABR
- 조영제 배출을 원활히 하기위해 수액주입하거나 수분섭취 권장
- 도관삽입부위 압박드레싱 또는 지혈 후 모래주머니 올려놓기
- 활력징후를 자주 측정 (15분마다 4번
|
|
 |
간호윤리와 같은 과목은 환자 중심의 간호를 실현하는 데 중요한 이론적 바탕을 제공할 것이며, 이를 통해 환자와 보호자에게 더욱 책임감 있는 간호를 제공하는 데 기여할 수 있을 것입니다.
특히, 건강 교육과 자가간호교육과 관련된 과목
|
|
 |
자가간호 및 중환자 간호 연구를 더욱 심화시켜, 간호중재 효과성 평가와 실무 적용에 집중할 예정입니다. 박사과정 연구를 통해 간호학계 내에서 인정받는 전문 연구자로 성장하고, 간호교육과 임상 현장의 가교 역할을 담당할 수 있는 학자
|
|
메뉴펼치기
