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교육은 물리적 공간보다는 사이버 공간에서 더 많이 이루어질 것이다. 정보화는 평생교육의 필요성을 증폭시킨 요인도 되지만, 정보통신을 이용하여 배우려는 사람과 가르치려는 사람을 서로 연결시킬 수 있다는 점에서 학습 사회를 가능케
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지 잘 이해하지 못한다. 놀이에서도 규칙을 제대로 이해하지 못하고, 자기보다 어린 아이들과 어울려 논다.
전통적으로 학습장애아들은 특수학급에 편성되어 학습장애 전문의 특수교사에게서 각 개인에게 적합한 교육을 받았으나 최근 많은
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지 못하는 청소년들을 위해 마련되었다. 미국 소년원법은 문제학생들이 대안학교에 참석하도록 요구하지만 많은 문제학생들은 주로 공립학교에 의해서 대안학교에 오게된다.
로드섬의 대안학습사업과 북세인트루이스의 섭리교육센타는 미
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교육의 계획적 통제가 가능하다.
⑤ 교육의 기회균등이 불가능하며, 사회계층의 고정화를 초래하여 계급의식을 조장하고, 사회가 분열된다.
14. 사회적 학습방법
＜사회적 행동의 학습＞과 ＜사회 속에서의 학습＞의 2가지를 가리키는 말. 사
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지하려고 노력함.
③ 낭만가 : 학생은 누구나 학습하기를 좋아하므로 여건조성과 다양한 학습기회를 만들어 주는 것 이 교사의 역할이라 생각하며, 학생들의 학습능력과 학습의지를 신뢰하는 것이 특징.
교육이 제대로 이루어지기 위해서는
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지식의 공유와 확대, 재생산 프로세스
DDP에 의한 전략적 의사결정 프로세스
RPG(음향시설 관련)
자기만의 아이디어를 창출할 수 있는 작업환경
Ⅸ. 지식경제 발전을 위한 정책 방향
지식기반 확충을 위한 투자의 확대
교육에 대한 투자를 늘리
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학습에 큰 도움이 될 것이다.
토론학습을 통해 갈등상황에서 유익한 결론을 내리는 생활태도가 몸에 배도록 학교와 가정, 사회에서 다함께 지도하고 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서 위생
1. 독서의 자세
2. 독서의 밝기
3. 책의
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교류의 활성화
3) 인사행정기구 및 인력의 전문화
4) 인사관리의 분권화와 권한의 위임
2. 조직적 관점
1) 행정조직의 동태화
2) 조직 할거성의 배제
3) 의사소통채널의 개방화
4) 학습조직
3. 행태적 관점
1) 발전지향적인 의식
2) 전문 직
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지함으로 경제개발 및 교육훈련과 관련된 정책 등에 영향력을 행사함.
-훈련기관과의 협조체제가 있어야 함.
(3) 정부
인적자원개발과 관련해 정부는 국가경제와 사회전반에 걸쳐 지식에 관한 비전을 설정해야 한다. 이에 따르는 정부의 역할
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지도 교육 훈련을 받는 것으로 실무사의 기회교육이며 체험학습이다.
① 장점
-실무와 밀착된 교육으로 실천과 응용면이 강조되는 실용적인 교육훈련이다.
-상사에 의한 교육으로 상하급간에 이해와 협동의식을 향상시킬 수 있다.
-종업원의
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