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지털자료실 지원센터
- 시·도 교육청(에 있는 전산실 서버), 기상지원센터
- AHS(Application Hosting Service)방식 채택
시·도 교육청이 직접 인터넷 데이터센터(IDC)를 구축하고 각 학교에서는 프로그램을 공유 하는 방식. 즉 데이터의 일원화 관리
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학습 내용에 대한 토론, 프로젝트에 관련된 내용에 대하여 토론하게 한다. 이때 교사는, 학생들이 원하는 수준에 도달했는지 알아보기 위해 여러 가지 발문을 할 수 있으며, 이는 필요하다.
- 인간복제 프로그램에 대해서 새롭게 알게 된 점은
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토론으로 수업을 시작해서, 비디오를 보여주고, 소집단 토론과 프로젝트로 이어가기로 결정한다. 교사는 파나마운하라는 주제 하에 'Educational Film/video Locator'를 조사하고 나서 괜찮아 보이는 4개의 제목을 발견한다. 이 중 두 개는 지역 교육청
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론에 기초하여 통합적 교육을 강조한다면 레지오에서는 유아들간의 사회 인지적 갈등을 통한 문제해결에 초점을 두는 구성주의적 학습원리에 토대를 두고 있다.
(3) 학습내용의 구조적 차원
프로젝트 접근법에서는 프로젝트 주제에 대한 이
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학습의 과정
- 탐색 및 문제파악 단계
- 자료 제시 및 관찰, 탐색 단계
- 자료 추가 제시 및 관찰 탐색 단계
- 규칙성 발견 및 개념정리 단계
- 적용 및 응용단계
3. 탐구학습 이론의 핵심 내용 - 나선형 교육과정
1) 아동의 지적발달
- 각 발달 단계
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프로젝트형 프로그램
4. 범사회적 지원체제를 가지며 파급효과가 큰 대형 프로젝트
5. 지역사회 중심의 다양한 인적, 물적 자원 기반체제 구축과 성인-청소년 파트너십
6. 대상별-주제별 전문화, 전문적-과학적 프로그램 개발-보급 시스템,
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지 못한 우리 입시위주 교육의 문제일 뿐만 아니라 경쟁에서의 승자만이 인정해주는 우리 사회 모두의 책임일 것이다.
이제 우리는 학생들에게 아름다운 학창시절의 추억을 만들어 줄 수 있는 환경을 마련하도록 노력해야 할 것이다. 1.
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학습, 개념도 만들기 등도 수행평가를 위한 좋은 방법이 될 수 있는 것들이다.
-목 차-
1) 전통적 평가에 대한 반성
2) 대안적 평가로써의 수행평가
3) 전통적 평가체제와 수행 평가체제비교
4) 수행평가의 여러 가지 방법
※ 참 고 문 헌
1. 교육
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교,
성공회대학교.
국외 도꾸리츠학원 고등학교,
아이신학원 고등학교,
아이노학원 농업고등학교,
모리오카 스콜레 고등학교.
<지역 유관 기관>
생산 정농회 홍성지회.
가공 바른식품, 풀무사람들.
유통 풀무생활협동조합.
교육 갓골어린
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지만 실습이 끝나고 생각해보니 나에게 많은 것을 알려주시고 깨우쳐주셨다. 사랑하시기에 많이 알려주시려고 했던 선생님의 마음을 그 당시 알지 못 했다.
유아교육의 전문인이 되는 길, 지혜로운 교사가 되는 것, 화분을 키우는 것과 같은
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