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훈련하는 프로그램을 설계한다면 우선 분석이 필요하다. 유아 교육 기관의 상황 및 학부모 및 유아에 따른 요구 분석과 초기의 학습과제 분석으로 나눌 수 있다. 요구 분석을 위해 유아 교육 기관이 실행할 수 있는 수준이 어떠한지와 유아가
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지게 된다. 이처럼 ICT를 활용한 프레젠테이션은 수업의 참여도와 학습의 심화, 그리고 실생활에서도 유용한 스킬을 키울 수 있는 장점이 있다. 마지막으로, 이러한 방법은 학생들로 하여금 도덕 교육을 활발하게 받아들이고, 이를 일상생활에
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교육에 Art를 접목한 것이다. 또한 유럽이나 미국 등 선진국에서 창의적 프로젝트로 진행되는 과학과 예술의 접목을 Sci Art(사이아트)라고 하는데, 여기에도 예술이 들어간다. 심미적 감성역량(예술적 감성)과 같이 인공지능과 구별되는 인간의
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지만, 표절과 저작권 문제, 비판적 사고의 저하 등 부작용이 발생하는 현실은 이 이론의 한계를 드러낸다. 인본주의 학습이론은 학습자의 주체성을 강조하지만, 이상적 가치에 치중하다 보니 실질적 교육 내용보다 과정에 집중하는 문제가 있
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지로, 접근성이 있다고 해서 가치가 창출되는 것이 아니라, 사용할 때 가치가 창출됨
No Child Left Behind 법안에 따른 Education Through Technology(ED Tech)의 강화는 이러한 도구들을 교수-학습에 적용하는 새로운 방법을 개발함으로써 교육의 질 개선
5.
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교육을 강조하여 실시하고 있다. 그러나 우리나라에서는 이러한 정보 윤리 교육이 거의 실시되고 있지 않다. 이런 문제로 인하여 자살사고, 인터넷 범죄, 불법소프트웨어 범람등과 같은 많은 사회적 문제를 야기하고 있다. 정보의 활용능력과
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지적 능력에 대해 객관적으로 살펴보고 그들 또래와의 차이를 발견하게 하여 도움을 주는데 의의가 있다. 또한 유치원에서 실시하는 학습내용의 지도방법과 교육방침 등을 알아 아동을 집에서 지도할 때에 크게 도움을 줄 수 있다.
5) 교구대
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인터넷의 기술환경
Ⅲ. 인터넷 환경의 변화
1. 인터넷 사용자
2. 무선 인터넷
3. 전자 상거래
Ⅳ. 인터넷 문화의 발전
1. 긍정적 해석 방법론
2. 우리의 책임
3. 사이버 민주주의를 향해서
4. 정보자본주의 이론
5. 예술의 종교적 은총으
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- 학습 환경 조성
2. 인지주의 이론 적용
- 문제 해결 능력 개발
- 메타인지 훈련
3. 구성주의 이론 적용
- 협동 학습 프로그램
- 프로젝트 기반 학습
결론
- 자녀학생직원 능력 개발의 중요성
- 향후 발전 방향
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프로젝트에서는 웨스트버지니아 지역에서 개업하고 있는 의사들에게 평생교육의 일환으로 환자를 진단하고 올바르게 처방할 수 있도록 원격교육을 실시하는 것을 목적으로 하고 있다(Bailey, 1999, 온라인). 수업목표는 복부 통증이 있는 환자
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