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지속적인 관심을 통하여 학생안에 내재되어 있는 학습 잠재력을 이끌어 내는 역할에 더 집중해야 한다.
참고문헌
이동주, Misook Kim (2020). 코로나19 상황에서의 대학 온라인 원격교육 실태와 개선 방안. Multimedia-Assisted Language Learning.
교육부 (2021)
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학습 동기 부여와 기억력 강화를 통한 학습 효과 증대에 실질적 기여를 하고 있음을 보여준다. 따라서, 앞으로도 온라인 학습은 계속 발전하며 학습이론의 원리들을 적극적으로 적용하여 더욱 효과적이고 지속가능한 교육 방식을 만들어갈
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교육이 공존하는 블렌디드 방식이다. 이 방식은 오프라인의 기존교육체계와 온라인 학습 체계를 조화시킨 것인데, 우리 학교 상황에 가장 적합한 방법으로 활용될 수 있을 것이다.
III. 결론
e-learning은 교육 매체이지 목적이 아니다. 어떤 목
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지는 related contents development에 활용하려는 노력이 이뤄져야 한다.
4. 참고문헌
한국어교재론 강의자료
문화 기반 초급 온라인 한국어교육 콘텐츠의 교수요목 설계 및 단원 구성 방안 연구 / 장미라, 김지형 한국어문학회 2012년 6월 30일, nanet.go.kr
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온라인 교육을 적용하여 방문에 어려움이 있는 사람들에게까지 평생교육을 전달하고 있다는 점에서 의미가 깊다고 이해할 수 있었다.
안양시는 시민의 행복을 추구하기 위하여 평생학습 도시로 선언하였고 이에 따른 다양한 프로그램을 운
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온라인 가족생활교육 프로그램은 부모들이 자녀와의 관계를 개선하고, 행복한 가정 환경을 만드는 데 중요한 역할을 하고 있다.
4. 참고문헌
Triple P 공식 홈페이지 : https://www.triplep-parenting.net/global/triple-p/
남현주. \"긍정적 부모교육 프로그램(T
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교육의 목표를 효율적으로 달성할 수 있는 교사의 연수와 훈련 강화 및 전문적인 자질을 갖춘 인력의 활용 증대 등이 적극적으로 추진되어야 한다.
셋째, 제도적인 조처와 지원이 강화되어야 한다. 교육인적자원부와 각 시도 교육청에는 환경
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것으로 시작됩니다. 서론
조사 연구 과정 설명
소셜미디어에서의 인플루언서 마케팅 효과 분석
스마트 시티의 교통체계 개선을 위한 IoT 기술 적용 연구
현대 교육 방식에서의 온라인 학습 효과 분석과 개선 방안 도출
결론
참고문헌
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지.
김도균. “COVID-19가 스포츠산업에 미친 영향 및 전망”, 스포츠과학, 2020.
김세태. “태권도의 교육적 가치에 관한 고찰”, 국내 석사학위논문 건국대학교교육대학원, 2007.
신오련. “온라인 비대면 학생 수련활동을 위한 교육 프로그램 개
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교육이 중단된 상태로 있어야 한다는 점이다.
그리고 운영환경상의 문제이다. 하드웨어적 측면에서 본다면 자기주도적 학습을 촉진시키기 위한 웹의 구축과 인터넷의 사용환경 뿐 아니라 다양한 양식의 학습형태를 지원, 특히 협동적인 방법
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