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학습 동기와 성과에 어떤 긍정적인 변화를 가져오는지에 대한 연구가 요구된다. 특히, 디지털 기술을 활용한 문화 교육의 효과성을 검토하는 것도 중요한 방향이 될 것이다. 온라인과 오프라인을 혼합한 이러닝 환경에서 한국 문화를 어떻게
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교육기관의 유형
2.1. 도서관
2.2. 문화센터
2.3. 대학부설 평생교육원
2.4. 직업훈련기관
2.5. 시민대학
3. 평생교육프로그램
3.1. 도서관: 독서토론 프로그램
3.2. 문화센터: 요리교실
3.3. 대학부설 평생교육원:
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교육적 가능성이 열리게 될 것이다. 1. 유아의 경험과 놀이를 고려한 교재 제작의 필요성
2. 효과적인 활동 계획안 수립 방법
3. 3D 프린터 활용의 장점과 도전 과제
4. 창의적 인형 제작을 위한 단계별 가이드
5. 교사 지원의 역할과 중요
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교육 및 훈련
ꠀ 시스템과 학생과의 상호 대화식 방법으로 학생의 주의력과 관심을 묶어둘 수 있다는 특징이 있다.
ꋼ 비즈니스 : 프레젠테이션
ꠀ 실시간 제어가 가능한 시각적, 청각적 효과를 동시에 얻을 수 있어 다양한 비즈
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지역에서도 양질의 교육 기회를 제공할 수 있다. 또한, 코로나19 이후 비대면 온라인 강의가 보편화되면서 실시간 영상 강의, 온라인 토론, 협업 툴 등 다양한 상호작용 방식이 발전하였다. 이로 인해 학습자의 자발적 참여와 동기 부여가 높아
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교출판문화원.
조남옥, 김정은, 박미란, 김지현. (2020). 간호관리학 (제9판). 서울: 수문사.
김은주, 정명선, 박진희. (2021). 임상간호사의 위임경험에 관한 질적 연구. 한국간호교육학회지, 27(3), 292302.
박영숙, 김영경. (2016). 간호사의 권한위임과
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교육 청소년
참가자 모집 공지
-청소년 관련 단체.
2단계
2. 선착순으로 참가자 선발- 대기목록에 있는 신청자 들 중 선착순으로 20명을 선발- 선발된 참가자에게 문의하여 운영 안내
- 최신 정보와 안전한 인터넷 및 디지털 기기 사용 교육 을
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교육적 의의
라. 프로젝트 진행의 필요성
마. 자료 수집 및 분석 방법
바. 학생들의 이해도 진단
사. 프로젝트 방향성 설정
Ⅱ. 차시별 학습 계획
가. 프로젝트의 설계 원칙
나. 세부 학습 내용 구성
Ⅲ. 교수-학습 지도안
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학습자의 참여와 지속성을 높이고, 학습 효과를 극대화하는 데 핵심적이다. 따라서 NBISD모형이 제공하는 체계적 설계 틀을 바탕으로 하되, 기술적, 심리적, 사회적 요소를 통합하는 융합적 접근이 원격교육의 성공을 결정짓는 중요한 열쇠임
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지 일반 38-4, 2019
http://www.riss.kr/link?id=A106519879
고진희, 「청소년의 스마트폰 의존도가 삶의 만족도에 미치는 영향」, 제주대학교, 2020
http://www.riss.kr/link?id=T15651131
안득용, 박형근, 「교육매체 활용 : 가상현실을 이용한 기술훈련 콘텐츠의 개발
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