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모형은 학생과 교수와 교육과정이 이미 어떤 정도의 동질성을 가지고 존재하는 것으로 가정하며, 주어진 교육과정을 주어진 학생들에게 어떻게 전달할 것인가 하는데 그 초점이 주어진다.
공학은 실제적이고 유용한 목표에 관한 많은 원리들
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관리방식
나. MBO의 과정
조직목표의 명확화와 부하목표의 설정-업무수행과 중간결과의 평가,
환류-최종결과의 검토 및 평가-환류
다. 목표관리의 장점과 문제점
장점
단점
라. 목표관리와PPBS의 결합
마. 목표관리와OD(조직발전)
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절차가 이루어져야 할 것이다. 그러나 다의어 발생의 원인은 한국어 교육에서 교수 항목으로 다루지는 않는다.
<참고도서>
강수진(2014), 외국어로서의 한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원.
김진호(2011), (개정판) 외국어로서의 한국어
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모형과 절차를 학교뿐만 아니라 다른 교육기관에서도 적용할 수 있고, 웹기반 교수 설계에서도 활용될 수 있다.
<참고문헌>
정범모, 교육과 교육학, 배영사, 2009
한국정신문화연구원, 한국교육학의 성장과 과제, 1983
이지형, 초중등 교사의
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발달적 모형
Ⅵ. 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도) 관련 시사점
1. 자신에 대한 올바른 이해
2. 잠재력의 개발
3. 자율적인 문제해결 능력의 신장
4. 전인적 인간발달과 전인적 건강증진
5. 건전한 민주 시민의 육성
참고문헌
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원리
2) 중화열의 정의
3) 열용량의 개념
4) 열량계의 작동 원리
5) 엔탈피의 의미
6) 반응열 계산 방법
4. 사용된 기구 및 시약
1) 실험 기구 목록
2) 사용된 시약
5. 실험 진행 절차
6. 주의사항
7. 실험 결과
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원리
(2)다양한 접점에서의 글쓰기 경험 원리
(3)과정과 결과의 균형성 원리
(4)단계적 책임 이양 원리
(5)다면적 피드백 원리
3)워크숍 중심 쓰기 교육 방법
(1)워크숍 중심 쓰기 교수․학습 모형
(2)단계별 교수․학습 방법
2.
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원리 과정 전망, 서울 : 교육과학사, 1992
공주고등학교 / 수준별 교육과정 편성·운영에 관한 연구, 교육과정 실험 연구, 학교 운영 보고서, 1997
정태범 / 교육행정학, 서울 : 정민사, 1996 Ⅰ. 제7차교육과정의 이론
1. 국민 공통 기본 교육과정
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협동정신의 유기농업 운동
(2) 남북한 유기농업 협력의 가능성
2. 우려되는 우리나라 친환경농업 현황
(1) 사이비 친환경농업인
(2) 더 높은 곳을 향하여 더 낮은 곳으로
3. 친환경농업육성 5개년 계획
(1) 친환경농업 실천기반 조
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원리
1. 생활지도의 실천원리
Ⅵ. 생활지도의 영역
Ⅶ. 생활지도의 활동
1. 조사활동 (Inventory service)
2. 정보활동 (Information service)
3. 상담활동 (counseling service)
4. 정치(定置)활동 (Placement service)
5. 추수활동 (Follow-up service)
<특별활동>
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