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학습의 의의
4. 신문을 활용한 학습의 효과
Ⅸ. 사교육에서 NIE(신문활용교육)의 활용
1. 청소년
2. 대학에서
3. 성인교육
Ⅹ. NIE(신문활용교육)의 사례
?. NIE(신문활용교육)의 운영 방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본
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대구교육대학교 대학원 석사학위 논문
-이의원(2000): 수 연산지도에서의 웨일부인(Mrs Weill's Hill)의 언덕도 의 도입, 대한수학교육학회지<학교수학>, 2권 2호, 489-508
-우정호(2000): 수학 학습 지도 원리와 방법 (서울대학교 출판부) 없음
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학습자 전원이 자신들의 특성을 발휘하면서 토의에 참가할 수 있는 운영 방법을 생각하고 참가자에 대하여 자기평가 할 수 있는 기회 주어야 한다.
3) 토의 종결 단계에서는 중요한 학습 내용이 학습자에게 잘 이해되었는지를 확인하는 질문
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생각하는 통합교육의 장점
(2) 장애유아의 부모들이 생각하는 통합교육의 단점
(3) 일반유아 부모들이 생각하는 통합교육의 장점
(4) 일반유아의 부모들이 생각하는 통합교육의 단점
Ⅴ. 교사의 자질과 태도
Ⅵ. 결
* 참고문헌
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국악 단원
1) 참새 노래
2) 실구대 소리
2. 4학년 국악단원
1) 나물노래
2) 도라지 타령
3) 천안삼거리
Ⅷ. 효과적인 초등학교교육 국악지도 활용방법
1. ICT 활용교육 방법
2. 다양한 자료 활용의 교수?학습 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습주제
2. 학습주체 : 5학년 36명(남 :14 여 :12)
3. 학습목표
4. 수업의 취지와 기본방향
5. 교수학습과정
6. 학습자료
◎ 부록. 남과 북의 언어의 차이
7. 학습방법 ․ 기법 및 자료 활용에 관한 해설
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학습 전략이 요구되는 것이다. 따라서 최근의 읽기 교육의 동향, 교수·학습의 일반 모형, 교육과정에 나타난 읽기 교육 내용 체계, 독해의 의미와 범주, 글의 유형에 따른 읽기 목적과 방법, 문종별 문단나누기의 원리와 방법을 살펴보고, 문
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학습과 같은 복잡한 과제에 대한 학습은 구체적으로 설명하지 못한다.
③ 복잡한 학습 환경에서 맥락 또는 사회적 상호작용이 갖는 역할을 설명할 수 없다.
<참고문헌>
전윤식외(2003), 교육심리학, 시그마프레스
김용래김태은 공저(2005),
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특성, 한국심리학회
오세진 외(1999), 인간행동과 심리학, 학지사
강성철(2015), 반복현상의 치료적 해법에 관한 정신분석학적 연구, 호서대학교
이장호 외 (2014), 상담심리학, 박영스토리
천성문 (2015), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
현정
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장점을 비교하시오
A. 기대이론
I. 브룸의 기대이론
II. 포터와 로울러의 기대이론
B. 공정성이론
I. 투입의 변경
II. 결과의 변경
III. 자기 자신의 투입과 결과의 인지적 왜곡
IV. 타인의 투입이나 결과를 왜곡
V. 비교대상의 변경
VI. 직
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