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모형의 설계 및 교재 연구
2 본시 학습내용 관련 사전 연구
Ⅲ 학생 실태 조사․분석 및 지도 대책
1 학생 실태 조사 도구
2 학생 실태 조사․분석 및 대책 (숫자 단위: %)
Ⅳ 본시 교수․학습 과정안
1 본시
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게임의 시작과 끝을 알기 쉽도록 한다.
정신지체
규칙판을 보기 쉬운 곳에 배치하여 게임을 진행하는 중에도 놀이의 방법과 규칙을 잊지 않도록 한다. 팀 대항 게임을 준비하여 학생이 자연스러운 상황 속에서 다른 학생들과 우호적인 관계
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적용하였다
2) 교사?학생?학부모와 함께하는 인성교육 프로그램을 개발?운영 하였다
3) 다양한 체험 학습 프로그램을 개발?운영 하였다
Ⅷ. 특별활동교육과정의 계발활동
1. 목표
2. 내용
3. 지도
1) 운영 모형
2) 지도 단계
3) 운영 방법
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적용할 필요가 있다. 이직이 나쁜 것은 아니지만 전문가 인력의 손실, 의료조직에서의 다년간 근무를 통한 긍정적인 이익을 고려한다면 이는 반드시 해결되어야 할 과제이다.
간호조직관리론에서 과학적 관리론과 인간관계론은 많은 의의가
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협동을 통한 훈련의 극대화
5. 과제해결에 대한 지도방법
1) 고장수리 과제
2) 실기제작 과제
Ⅴ. 프레스금형 기능지도(기능훈련) 사례
1. 유의사항
2. 단계별 기능지도 과정
3. 일일 훈련지도
1) 1단계(방과 후 기능훈련)
2) 2단계(휴일 및
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적용할 수 있는 방안은 학습대상을 위해 체계적인 교육과정을 설계하여 학습 효과를 극대화 할 수 있다는 점이다. 또한 단계의 과정을 거치면 끝이 나는 것이 아닌 반복적인 수정과 피드백을 통한 재설계 과정 및 평가를 분석하여 끊임없이
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수준의 정교화 제시
교수매체의 속성
교수매체 선정시 고려사항
ASSURE모형
사이버교육 개념
사이버교육 교수학습유형
E-Learning 개념
산업사회에서 정보사회로
산업사회와 정보사회에서 강조되는 인간형식과 삶의 차이점
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적용하는 데 필요한 사고력과 판단력을 강조하는 교과이다. 그러므로 논리적 사고를 비롯하여 비판적 사고력, 창조적 사고력, 가치 판단력, 의사 결정력을 신장시킬 수 있는 교수학습 방법을 적용하여야 한다. 따라서 사회 현상에 관한 지식
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팀이 우승하는 것입니다.
이번 게임은 토너먼트 형식으로 하겠습니다. 1팀과 2팀, 3팀과 4팀이 경기를 하고 이긴 두 팀이 다시 결승전을 해서 최종적으로 우승팀을 가르도록 하겠습니다. 우승은 3판 2선승제로 하겠습니다. 우승하는 팀에는 선
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협동적 학습
-타인을 도와주는 활동
-타인을 이해하는 활동
-친사회적 가치들에 초점을 맞추는 활동
32.듀이
-민주주의 교육 : 사회적 지성을 잘 발달시킬 수 있도록 충분한 기회를 주는 데 목적.
33.칸트
-양육 : 자연적 성장이 원만하게 잘 이루
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