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느낄 수 있었다. 증명할 순 없겠지만 자신이 강한 부분을 집중적으로 했기 때문에 어느 정도 효과적이라고 생각한다. 1.문제제기
2.협동학습에 대한 사전 조사
3.협동학습에서 나타난 문제점 분석 - 사례를 중심으로
4.해결방안 제시
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)의 고등사고력
1. 탐구력
2. 의사 결정력
3. 창조적 사고력
4. 비판적 사고력
5. 메타인지
Ⅶ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 심화보충학습
Ⅷ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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해결능력을 키워나가는데 도움이 된다.
예를 들어 판매자와 소비자의 역할을 번갈아가면서 역할경험을 하면 서로의 입장 및 문제점을 제시하고 해결할 수가 있다.
(4) 시뮬레이션
시뮬레이션은 일종의 모의학습으로 학습자는 그가 학습하고
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분석 수업 모형
8. 확언하기(affirming)
9. 북한 어린이 초대하기(초대장 만들기)
Ⅵ. 학교통일교육의 쟁점
Ⅶ. 학교통일교육의 독일 사례
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 제고 방향
1. 통일 교육 내용의 점진적 변경
2. 통일 교육 교수?학습 방법
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학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 활용한 수업개선 세미나, 교육개발원
정보통신부(1999), 초·중·고등학교 교육의 인터넷 활용에 관한 사례분석과 그 발전 방안, 정보통신부 학술연구과제 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 온라인교
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사례 & 분석
- 현 교사와 학생들의 경험담
Ⅳ. 발생원인 분석
- 교육정책 및 학교정책,
- 가정 및 학부모
- 교사
- 학생
Ⅴ. 대책 (교실 붕괴를 막을 대안)
Ⅵ. 결론
참
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학습방법에 대한 다양성이 강조된다.
⑥ 단순히 학습결과만을 평가대상으로 삼지 않고 학습의 과정을 중시하여 학습자
내부에서 일어나는 변화에 주목한다.
3) 구성주의의 문제점
① 경험적 연구결과가 부족하다.
② 구성주의 교육에 대한
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분석
기업수준의 중장기 경영
전략 수립
사업전략 및 기능별 전략
전략의 실행과 평가
타사의 사례 분석
강의
토론
4회
재무전략
한국 재무관리 시스템의 특징과 문제점
재무구조 조정을 통한기업가치 향상방안
재무관리의 중요성과 핵심간
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협동학교 사업, 서울:유네스코, 1998.
──────── , 학교에서의 국제이해교육, 서울:오름, 1996.
──────── , 세계로 열린 교실―중고등학교 교사를 위한 학습자료집, 서울:유네스코, 1997.
윤영관, “세계화-민족주의의 새로운 지평
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정치교육
2. 정치교육의 중요성
3. 선행연구 경향과 연구의 차별성
Ⅲ. 정치교육의 제7차 교육과정 분석
1. 제7차 교육과정의 특징
2. 교육목표 분석
3. 편제와 이수단위 분석
4 교육내용의 분석
Ⅳ.결론 및 제언
※ 참고문헌
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