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아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
이효자 외 4인(1998). 특수아동교육. 서울: 도서출판 정일
한국보건사회연구원(2000). 장애인 실태조사. 서울:
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국제결혼의 개념정의
2.국제결혼의 연도별 통계실태
3.국제결혼의 증가원인 분석
1) 외국여성과 결혼하려는 남성 증가의 원인
2) 한국남성과 결혼하려는 외국여성 증가의 원인
3) 그 밖의 원인들
4.국내 국제결혼의 현실적 특징 및 양상
5.
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국제 레짐이론을 중심으로, 평화문제연구소, 2005
신동아, ‘여성 대표성’에선 4黨 모두 ‘지역정당’, 2016.6월호
[네이버 지식백과] 권리 [right, 權利] (두산백과)
국가인권위원회 홈페이지 (http://www.humanrights.go.kr/00_main/main.jsp)
국가법령정보
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아동에 대하여 훈육권과 징계권 등의 권한을 갖는 반면에 아동에게는 아무런 권리도 부여되지 않았었다. 비록 우리나라 헌법 제 10조는 아동이 인간으로서의 존엄성과 행복을 추구할 권리를 갖는다고 되어 있으며 1988년에 개정 선포된 대한민
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아동관 연구”, 이화여대 대학원, 1997
박언하 ; 백현옥 ; 조미숙 공저, “아동복지론”, 광문각, 2009
“(아동권리협약과 함께하는)아동청소년의 권리”, 보건복지가족부, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서양 아동관의 변화
2. 동양(우리나라
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국제기구 진출 어떻게 하나요> 법문사 박재영 2005
<유엔 및 국제기구 취업전략과 현황> 양문 구삼열 감수/서화숙,강인형 편저 1998
참고 사이트
http://www.wto.org/
http://www.unrecruit.go.kr/ 1. WTO 란?
2. WTO의 직원 및 필수적인 학력
3. WTO의
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2. 본론
(1) 자연법주의의 정의
(2) 자연법주의의 역사적 전개 과정
(3) 법실증주의의 정의
(4) 법실증주의의 역사적 전개 과정
(5) 현대 국제법 법원론에 대한 영향
가. ICJ규정
나. 조약법에 관한 비엔나협약
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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국제정치론,35p
유럽의 통합운동을 시작으로 대두된 통합이론은 최근 탈 냉전 시대의 초국가적 관계의 지역블록화 현상을 분석하고 올바르게 이해하는데 요긴하게 활용할 수 있는 이론이라고 볼 수 있다. 또한 한반도의 통일정책과 관련하여
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연합으로 독립된 구소련의 국가들이 NATO에 참가하는 것을 반대내지는 바람직하게 생각하지 않기 때문이다.
CSCE의 경우 西歐와 東歐, NATO와 바르샤바조약 회원국과 비회원국을 포함하여 전유럽의 참여를 가능케 하여 국제정치적으로 범유럽
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국제무역상 권리와 의무를 규율하는 국제무역질서의 기본규범을 확실히 자리 잡았다는 점에서 큰 의의를 갖는다.
ⓑ국제무역질서의 중심된 국제기구로, 모든 회원국들이 WTO협정을 비준했고 그 협정문들이 WTO의 기능을 규정하고 있다는 점에
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