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록 및 협의록 작성 평가분석
- 수업참관록 작성(수업참석한 교감, 교사, 학부모)
- 수업후 협의록 작성
7. 학생 평가,
가. 창의적인 학생평가
1) 평가의 필요성
21세기 지식 기반 사회에서는 삶의 질을 향상시키기 위한 다양한 교육 기회가 확대
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록관리학 대두의 사회적 배경
1.2 기록관리학 교육과정 조사의 필요성
1.3 조사방법
2. 서울대 기록관리학 교육과정
2.1 교육의 목적과 기록연구사의 임무
2.2 협동과정
2.3 협동 과정 교수진
2.4 커리큘럼
2.4.1 기본지식
2.4
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록
※ 부록 1. 분임활동 협의록
일시
00.00.( )
교시
00.00.( )
교시
00.00.( )
교시
00.00.( )
교시
00.00.( )
교시
장소
( )분임실
( )분임실
( )분임실
( )분임실
( )분임실
참석자
분임조 전체
분임조 전체
분임조 전체
분임조 전체
분임조 전체
협의
내용
분
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협의록, 가정통신문, 현장학습지, 현장학습실행 후 협의록, 현장학습지도안, 현장체험학습 보고서 등을 활용하여 사회과 현장수업을 개선할 수 있다.
다섯째, 자기주도적인 학습으로 학습의 극대화를 통해 학업성취도를 높여줄 수 있는 수행
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록 - 박영규, 웅진지식하우스
민주당 장하나 국회의원 주최 토론회 자료, 이명박 정부 환경부의 성과와 과제를 말한다, 2012
독단과 퇴행 이명박 정부 3년백서 - 민주화를위한전국교수협의회, 메이데이 I. 서론
II. 이명박 대통령의 리더십
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