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절도로 소년원에 갔던 甲은 사회적으로 낙인을 찍히게 되어 학교에서 제대로 된 생활을 할 수 없었고 사회적으로도 누군가와 교제가 힘들었을 것이다. 이로 인해 甲은 낙인 이론에 따르면 준법을 지켜야 한다는 자아 관념을 잃어버리고 범죄
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소년원학교에서 가장 문제시되고 사회적 비판거리가 되고 있는 것이 소년원학교 내에서의 청소년 인권문제이다. 현재 기관에서는 앞서 살펴본 기관중점추진사항에서 볼 수 있다시피 인권존중 풍토를 조성하여 청소년들에 대하여 기본적인
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퇴원자가 아니라 가퇴원자임에 유의
77번② 형의실요등에관한법률 제7조
- 3년을 초과하는 징역. 금고는 10년
3년 이하의 징역. 금고는 5년
벌금은 2년
78번②
79번② 행형법시행령 제62조 제3항,
당해 수용자에게 사유를 통지한 후 폐기
80번②
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소년원 수감이 결정된다. 경민(가명·19)이 전과 13범이 되는 과정도 마찬가지다. 경민은 동급생 6명을 상대로 여러 차례 폭행하고 돈을 빼앗은 혐의로 2005년 4월 처음 구속됐다. 당시 15세였던 경민은 형사처벌 대상이어서 소년원에 수감됐다.
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형사책임연령은 일정하게 규정되어 있지 않다.
참고문헌
경대수, 소년범 처리실무, 서울: 법무부 보호과, 1999.
송광섭 외 1 명, 소년원 교육의 현황과 개선방안 (少年院 敎育의 現況과 改善方案), 한국형사정책학회, 1999
윤옥경, 소년원법 개정
소년원 수용, 교정교육 소년비행, [소년원, 소년원 정의, 교정교육, 수용, 소년비행, 비행청소년, 소년범, 소년원법, 소년보호모형, 소년보,
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