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진로 및 직업
4. 가족과 결혼
5. 성장욕구
6. 최근의 연구 동향
Ⅶ. 교육상담과 학교상담
Ⅷ. 교육상담과 인성교육
Ⅸ. 교육상담의 기술
1. 수용
2. 바른 핵심에 대한 반응
3. 해석
4. 명료화
5. 직면화
6. 인도와 요약
참고문헌
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기술 중 가장 유망하다고 생각하는 기술은 무엇입니까?
현대자동차의 디자인에 대한 본인의 생각을 말해보세요.
자신의 의견에 다른 사람이 반대의견을 낸 적이 있습니까? 그런 경우 어떻게 문제를 해결했습니까?
회사가 바쁠 때 특근을 해야
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기술론 신성자 저 | 양서원 | 2013.08.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Biestek이 제시한 관계의 7대 기본원칙 정리
2. 본인 가까이에 있는 가족, 직장동료, 지역주민에게 기본원칙을 적용한 사례설명 및 사례
가. 가족관계에서의 개별화 적용 사례
나
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관계, 석사학위논문, 한양대 교육대학원, 2009
김안희, 독서치료가 중학교 부적응 학생의 자기효능감과 학교적응에 미치는 영향, 석사학위논문, 성균관대 교육대학원, 2009
김인선, 집단미술치료가 학교부적응 아동의 학습동기와 자기효능감에
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기술적연구
Ⅴ. 교육연구 사례연구
1. 사례연구의 의미
2. 사례연구의 특징
1) 총합성
2) 다각성
3) 개별성
4) 교육적 및 치료적 의의
3. 사례연구의 응용
4. 사례연구의 절차
5. 사례연구의 장점
6. 사례연구의 제한점
Ⅵ. 교육연구 실험
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정의
2. 역학
3. 발생기전, 병태생리
4. 증상
5. 진단
6. 치료
7. 합병증
8. 감별진단
9. 예방
10. 예후
◆ 신생아실 및 NICU 간호기술
1. 정상 신생아 간호
2. 제대도관술(unbilical catheterization)
3. phototherapy의 적용 (실습 지침서 20p 참조)
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관계에 대한 자신감을 갖게 되어 긍정적 자기를 지각하게 된다. 반면에 부정적인 또래관계로 인한 스트레스와 좌절은 부정적 자아개념을 형성하게 하는데, 특히 효과적인 상호작용의 사회기술이 부족한 경우가 많다. 이로 인하여 학교부적응
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기술은 바꾸어 말하기, 감정 반영하기, 정보 제공, 명료화, 요약하기, 해석하기, 직면이 있다. 실천과정의 기술은 접수와 관계 형성 후 자료 수집하고 수집된 자료를 바탕으로 계획을 세워 상황에 개입하여 종결시키고 평가한다.
4. 출처 및 참
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관계. 덕성여자대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달적인 측면에서의 놀이
2. 만3,4,5세 유아의 발달적 특징
1) 만3세 유아의 발달적 특징
(1) 만3세 유아의 신체발달
(2) 만3세 유아의 인지발달
(3) 만3세 유아
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관계 형성의 문제점
2. 일반교사의 장애아동에 대한 이해와 지도 방법 및 기술 부족
3. 특수교사의 일반 교과지도에 대한 기술 부족
4. 특수교사의 업무과중으로 인한 부담감
5. 일반교사의 부담감
6. 통합교육을 명분으로 한 교사 태만의
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