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미치는 영향 I. 동생의 등장 II. 아동기의 형제자매관계 III. 형제자매의 긍정적 영향 1. 형제자매는 애착의 대상이 된다. 2. 형제자매는 본보기와 교사의 역할을 한다. 3. 형제자매는 사회-인지적 발달을 촉진한다. IV. 외동이의 특성
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미치는 영향, 청주대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2009. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 외동아와 형제아의 특징 1) 외동아의 특징 2) 형제아의 특징 2. 외동아와 형제아의 차이점과 공통점 1) 치아점 2) 공통점 3. 외동아의 바람직한 교육
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아동기의 경험과 부모로서의 양육효능감이 보육교사의 교수 효능감에 미치는 영향. 한국 영유아보육학. 선상화(2009). 부모애착 및 부모로부터의 심리적 독립과 성인애착과의 관계성. 외국어대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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/ 교육과학사 / 2016 I. 연령별 형제/자매 상호관계 1. 영아기의 형제/자매 관계 2. 유아기의 형제/자매 관계 3. 아동기와 청소년 시기의 형제/자매 관계 4. 외동이 II. 출생순위의 영향 III. 형제/자매 역할의 문화적 요소 * 참고문헌
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형제자매간 상호작용의 의미 Ⅱ. 형제자매간 친밀감과 갈등 Ⅲ. 형제자매간 상호작용의 결과 Ⅳ. 형제자매관계와 다른 인간관계의 관련성 1. 형제자매관계와 친구관계 2. 형제자매관계와 부모자녀관계 Ⅴ. 외동자녀의 인간관계
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논문 31건

아동과 부모에게 미치는 영향 24 1. 부모교육 프로그램의 장점 24 2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26 Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29 1. 대상별 특성을 고려한 방안 29 2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안 30 Ⅵ.
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미치는 영향. 미간행 석사학위논문. 경희대학교 체육과학대학원. 안정덕, 권판근, 공기준, 김진기, 최인용(1997). 아동기 태권도 수련이 자신감인식에 미치는 영향. 한국체육학회 학술발표회, 제 35회. 안정덕(2000). 태권도 수련이 초등학교 여학
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  • 발행일 2010.07.03
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전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자 <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가 <표 Ⅴ-8> 부모님과의 의사소통 유형 <표 Ⅴ-9> 학교폭력에 영향을 미치는 영향
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  • 발행일 2008.10.26
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형제들과 차이가 난다고 하였다. 이것은 어른이 되었을 때 세상과 상호작용하는 방식에 큰 영향을 미치는데, 아동기에 타인과 관계하는 독특한 스타일을 배워서 익히게 되며, 그들은 성인이 되었을 때도 그 상호작용 양식을 답습한다. 이 프
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  • 발행일 2013.08.13
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관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과 및 해석 1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석 2. 가설검증을 위한
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  • 발행일 2006.12.31
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취업자료 3건

형제자매와의 사별이 초등학생 아동의 또래 관계에 미치는 영향을 연구하고 싶습니다. 아동이 경험하는 가족 구성원의 사별은 각기 다른 갈등과 정서를 유발할 수 있습니다. 부모와의 사별과 관련된 선행연구는 많지만, 형제자매와 사별한
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  • 등록일 2021.07.05
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아동학에 대한 깊은.....(생략) 3.미래의 연구계획 (생략)......효과가 있는지에 대해서 판단할 수 있게 하는 연구라고 생각합니다. 그리고 학부모와 프로그램 참여 아동들의 프로그램 만족도와 프로그램 충실성과의 관계를 실증적 연구를
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자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업 계획을 구체적으로 기술하시오. 3.대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비전(vision)과 이에 관련된 계획을 구체적으로 기술하시오.
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