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형태(1998). 상담이론과 실제. 동문사
김영진(2004). 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
노안영(2007). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사
이형득(2003). 상담이론. 교육과학사 형태주의 이론
<목 차>
Ⅰ. 형태주의
Ⅱ. 형태치료
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기법의 체계가 아니라 성장하고 고양되는 기법이다. 내담자와 치료자 간의 실존적 관계성을 강조하면서 자각을 증대시키기 위해 실험을 창조하고 이행하는 창조적 정신을 강조하고 있다. 모든 접근법 중에서 형태치료는 창조의 가능성이 가
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치료자는 내담자가 이 감정을 지속하게 만든다.
* 꿈 작업에 대한 형태주의적 접근
: 꿈의 함의를 현재 생활로 가져와 지금 일어나고 있는 것처럼 다시 살아본다.
펄스에 따르면, 꿈은 인간 존재으 실존에 대한 가장 자연발생적인 표험이다.
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[상담심리학] 형태주의 치료
Ⅰ. 개관
Ⅰ. 개관
• “자기는 나와 타인이라는 두 축의 하나에 불과. 정말 중요한 것은 나와 타인 ‘사이(between)\'이다.”
• 이론의 목표: 인간행동을 설명하고 더 나아가 인간이 자기 인
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치료자의 도움과 호흡의 지지를 받으며 상사를 쳐다봄으로써 차츰 두려움을 극복할 수 있었고, 마침내 상사에게 당당하게 ‘No\'라고 말할 수 있었다(Smith, 1990)
Ⅶ. 관련 사이트
☆형태주의 심리학 http://home.pusan.ac.kr/~tokyah/perls.htm
☆게슈탈트
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치료회기의 예
목표언어형태
세부계획(활동 및 문맥)
치료결과
1. 말호흡 이해하고
연습하기(이름대기)
종이에 호흡곡선을 그리고, 볼펜으로 천천히 따라가면서 말소리는 날숨이 되면서 산출된다는 것을 설명한다.
호흡만으로 들숨과 날숨
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형태를 바꾸면서 굳은 뒤에는 내담자의 마음을 광택 있게 아름답게 비추는 유리 같은 치료사가 되기를 꿈꾼다.
※참고문헌건축시공(한대규, 한솔아카데미. 2008. 01. 03)
빛의보석, 모래의 화신 유럽유리 500년전(경기도박물관 학예연구실, 2001. 08
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치료적 효과를 얻기 위해 실시하는 치료 레크리에이션(Therapeutic recreation)이 있다.
일반 레크리에이션과 치료 레크리에이션의 차이점을 살펴보면 다음과 같다. 치료 레크리에이션은 특수한 목적을 가지고 개입하는 레크리에이션의 특별한
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형태는 사람/의뢰인이 어떤식 으로든 보여진다 는 것이다. 많은 전통적인 진단과 치료는 고객을 다른 쪽으로 보는 경향이다. 그러나 자아초월 접근법은 의뢰인의 시야이고, 단지 치료사처럼 진화되어 존재하는 동료 탐구자이다. 의뢰인을 향
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자
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형태에 관심이 많으며, 미술을 통해 새로운 아이디어를 발전시키고 표현하는 것을 즐깁니다. 이러한 창의성과 예술적 감각은 미술치료 세션에서 클라이언트들을 도와가는 데 큰 도움이 될 것으로 기대됩니다.
또한 저는 관찰력과 이해력도
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상자간의 만족도가 크게 떨어진다는 문제가 나타납니다. 따라서 상담심리 대학원 연구과정을 중심으로 국내에서 시행되고 있는 상담심리치료 형태를 현장 설문지를 통해 현황을 조사하고 통계적으로 분석해 볼 필요가 있다고 생각합니다.
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치료 서비스를 제공할 것입니다.
이 력 서
사진 규격
3.5cm × 4.5cm
지원번호
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영문
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병력의무
군필( ) 미필( )
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력
사
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기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기 타
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특기
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격
자 격 증
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기 관 명
군별
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