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생활지도에서의 집단상담 활용방안
1) 대학생 지도에서의 집단상담의 성격
2) 대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
3) 치료적·교육적·그리고 지원적 집단상담
- 참고문헌 -
<<집단상담에 대해 공부한 소감 & 조모임 후의 느낌>>
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tm
http://pax.hoseo.ac.kr/resrc_bb5011/Theories/구성주의이론한계와대안_files/frame.htm#slide0309.htm
http://knky.gyeongnam.kr/edutech2/knky/jaeho/asp2002/ 1. 서론
2. 본론
-행동주의
-인지주의
-구성주의
-체제이론
-매체이론
-커뮤니케이션
3. 결론
*참고문헌
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활용범위
2. 사회심리학파 비교
1) 정신분석학파
-프로이드의 정신분석학 -인성의 발달
2)행태주의학파
-행태이론의 배경과 핵심적 내용
-고전적조건화 와 조작적조건화의 비교
-스키너의 행태주의
3) 인지학파
-인지학파에서
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인지전략을 통해 정보를 의미단위(묶음)로 만들 경우
3) 단기기억은 지금 이 순간 생각하고 있는 것이어서 작동기억이라고도 함
4) 부호화
5) 암송
3. 장기기억
1) 일상기억
2) 의미기억
3) 인출
Ⅵ. 인지중심과 행동주의 학습이론 비교
1.
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심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
6. 김미예외 최신 아동건강간호학, 수문사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
1) 주입식 교육관
2)
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