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서도 일반예방적 필요성을 간과하지 않는 원상회복모델은 비독자적인 형사제재수단으로서의 원상회복모델이라고 하겠다.
) 김상돈, 전게논문, 153p
2) 그 밖에 바람직한 회복적사법제도의 정착방향
① 자발적인 참여
: 모든 회복적사법절차는
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원상회복할 수 있는 기회의 부여 등이다.
우회유형으로서 상징적 원상회복과 관련하여 특히 언급될 만한 사례로는 피해자가 조정절차에 참가하는 것을 거부한 경우이다
) 원상회복모델프로젝트의 경험연구결과에 의하면 조정절차에 참가
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형 ------------------------------------------------- 9
2) 계절 프로그램형 -------------------------------------------- 11
3) 방과후 프로그램형 ------------------------------------------ 11
Ⅵ. 대안교육의 과제 및 대책 --------------------------------------- 13
1. 학생 자율
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원상회복
4. 생활교육
Ⅳ. 대안 교육의 성격
Ⅴ. 대안 교육의 전망: 가능성과 한계
Ⅵ. 결 론 - 대안 교육의 과제 및 대책
1. 학생 자율성 존중과 교사의 규제와의 적절한 조화
2. 교사의 부담 축소
3. 공교육과의 연계성 부족
4. 교육의
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폐지
1) 운영현황
2) 문제점
9. 기타
Ⅶ. 산업안전보건법 규제완화의 대책 방안
1. 체계적 대응 시스템구축
2. 사후규제의 강화를 통한 형법체계 구축
3. 규제개혁에 대한 능동적 대처
4. 국제적 연대
5. 또 다른 연대
참고문헌
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모델, 한국가정관리학회지, 16(3), 53-65.
현은민(2003) 재혼가족의 아동: 가족적 사회적 측면에서 경험하는 문제와 대책 고찰, 한국 가족관계학회지,8(2), 101-126. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이혼의 증가
1). 이혼의 개념과 유형
2). 이혼율 및
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폐지’ 질문 문항과 관련, 반대를 표기하고 의견 사항으로 ‘진상규명, 명예회복, 피해보상 등 숙원사업이 해결될 때까지'로 밝힌 것은 ’조건부 반대‘가 아닌 ‘반대’의 의견이었다고 알려왔음. Ⅰ. 조사 개요
1. 조사 목적
2. 조사 설
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형
제3절 보훈제도의 발전과정
제4절 분석의 틀
제3장 외국 보훈제도의 통합사례 및 시사점
제1절 외국 보훈제도의 통합사례
제2절 시사점
제4장 남북한의 보훈제도 현황 및 비교분석
제1절 남북한의 보훈제도 현황
제2절 남
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