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일 외, 『문화예술 부문 세제 개선 방안 연구』, 문화관광부, 2007
홍기원, 『문화정책의 유형화를 통한 비교연구』, 한국문화관광정책연구원,
2006
박남수 외, 『한국의 예술 지원사』, 미메시스, 2009
서순복,『지역문화정책』,조선대학교출판
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후원자의 확대
(4) 예술의 독립적 가치 상승
(5) 다양화와 다각화
(6) 무형의 협력관계
6. 예술후원인이 예술의 증진을 위해 기여한 점
1) 미국 - 문화지원의 본격화
2) 영국 - 참여문화
3) 프랑스 - 문화예술정책
4) 일본 - 메세나
7. 예술후
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일상에서의 과제해결은 성인이나 혹은 뛰어난 동료와의 대화로부터 영향을 받는다. 이처럼 사회의 더 성숙한 구성원들과 상호작용하는 동안 자신의 문화에 적합한 인지과정이 아동에게 전이된다. 따라서 비고츠키는 상호작용에 필수적 요소
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일본과 중국을 제압한다면 칸트 연구서 들이 그들 나라에 번역 소개될 것이다. 이는 아주 초보적 단계에 속하는 경우이지만 시사하는 바는 적지 않다.
Ⅶ. 결론
인문학은<인간정신과 그 생산물>(문화)을 다루는 학문이다. 그리고 이제 기
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확인할 수 있었다. 이러한 점을 생각해보았을 때, 우리는 예술이 삶의 일부라는 것을 아주 먼 과거부터 확인하고, 한편으로는 후원의 형태로 그것을 발전시키면서 인정하고 있었을지도 모르겠다. 1. 서론
2. 예술 후원과 증진
3. 결론
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