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프로그램개발에 귀중한 자료가 될 것입니다.
감사합니다.
Ⅰ. 여성결혼이민자 개인적 특성
1. 귀하의 연령은 몇 세입니까?
① 만20-29세 ② 만30-39세 ③ 만40-49세
④ 만50-59세 ⑤ 만60-69세
2. 귀하는 어느 나라 출신입니까?
① 중국 ② 베트남 ③
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프로그램)의 특징
1. 집단 구성원 전원이 학습에 몰입한다
2. 완전 자의(自意)학습이다
3. 경험할수록 참여의식이 높아진다
4. 학습의 생활화를 경험한다
5. 돕는 이도 함께 성장한다
6. 돕는 이의 역할이 매우 쉽다
7. 연령·학력의 차이 없
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, “엄마, 아이 놀이 프로그램”, 창지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2019개정 누리과정의 주요 특징
2. 유아가 경험해야 할 59개 내용 중 선택 및 연령별(만3, 4, 5세) 놀이계획안 작성
1) 만 3세
2) 만 4세
3) 만 5세
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램의 의미가 있을 것이다. 서론
본론
1. 노인교육프로그램
2. 액션러닝 프로그램
1)액션러닝의 개념
2)액션러닝 특징
3)액션러닝의 구성요소
4)교육프로그램으로서 액션러닝 프로세스
3. 액션러닝 프로세스 보완점
결론
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연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 4학년 유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아
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프로그램의 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원 논문, 2014.
온은아, 숲 체험활동이 유아의 정서적 지능과 공격성에 미치는 영향, 전북대학교 대학원 논문, 2013.
유근종, 숲유치원의 자연체험활동이 유아의 친사회적 행동 및 정서표현에 미
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특징, 경북대학교 교육대학원,
석사학위논문, 1994.
24. 장경태외 5인, 트레이닝 방법론(코치들을 위한 스포츠 생리학), 태근문화사, 1993.
25. 전태원 편저, 운동검사와 처방, 태근문화사, 1994.
26. 정동춘, 기초체력 검사, 임상운동사 WORKSHOP, 대한임
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프로그램
(Chapter1. 사이버 머니)
1) 학습 배경
2) 학습 목표
3) 사례를 통한 도입
4) 사이버머니의 장점
5) 사이버머니의 단점
6) 사이버 머니 관련 문제의 원인 (청소년의 발달적 특징과 연관지어)
7) 사이버 머니 관련 문제의 원인 (기타적
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프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 발달 특징
(1) 신체
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특징
1) 탐구적 태도
2) 수학적 탐구
3) 과학적 탐구
3. 자연탐구영역의 연령별 차이
1) 만 2세미만
2) 만 2세
3) 만 3~5세
4. 개별활동
1) 과학영역
2) 수학영역
5. 실제적 프로그램
1) 식물
2) 동물
3) 도구와 기계
4) 요리
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