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하는지에 대해 고민할 수 있습니다. 1. 무상보육 실시와 취원 연령 하향화 현상 소개
2. 취원 연령 하향화 현상의 원인 분석
3. 취원 연령 하향화 현상의 장단점
4. 보육 시설의 대응과 변화
5. 정부 정책과 사회적 대응 방안
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프로그램을 실행한 기관 및 교육을 받았던 학습자를 대상으로 하되, 프로그램의 장단점과 수정해야 할 점, 우리가 미처 파악하지 못했던 부분까지 조사하고 세세하게 분석하여 더욱 나은 프로그램이 되도록 수정하고 단기간의 교육에 그치는
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프로그램을 다시 개설 할 때 참고하여 부족한 부분을 보완하여 학습자의 요구에 부응하도록 한다.
설 문 지
1-1. 당신의 성별은 무엇입니까?
①남자 ②여자
1-2. 당신의 연령은 어떻게 되십니까?
①60세~64세이하 ②65세~69세이하 ③70세~74세이하
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접근법에
따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점)
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프로그램 내용 선정 및 조직
1) 내용 선정 및 관련 자료의 수집
2) 학습내용의 조직
3) 프로그램 내용 개요 작성
Ⅱ. 프로그램 교육방법 선정
1) 교육방법의 유형
2) 교육방법 선정
Ⅲ. 교수매체 선정
1) 교수매체의 중요성과 선
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프로그램이 필요하다고 생각하십니까?
① 전혀 필요하지 않다 ② 별로 필요하지 않다 ③ 그저 그렇다
④ 다소 필요하다 ⑤ 매우 필요하다
10. 당신은 합리적인 소비자를 위한 프로그램이 개설된다면 참여하시겠습니까?
① 참여하겠다 ② 참여
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장단점
1. 프로젝트 접근법의 특성
2. 프로젝트 접근법의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅵ. 프로젝트 접근법의 교수-학습방법과 교사의 역할
1. 프로젝트 접근법의 교수-학습방법
2. 프로젝트 접근법의 교사의 역할
Ⅶ. 프로젝트 접근법
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/ 5
1)대상 / 5
2)평가과정 / 6
4. 교육 프로그램 / 8
1)병원 중심 프로그램 / 8
2)가정 중심 프로그램 / 8
3)기관 중심 프로그램 / 9
4)혼합형 프로그램 / 9
5)통합교육 프로그램 / 9
Ⅲ.결론 / 10
Ⅳ. 참고문헌 / 12
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연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구분석
2. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용
2) 적절한 교육방법 선정
3) 대상자
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연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 만 3세 누리과정
1. 누리과정의 개념과 구성방향
1) 개념
2) 구성방향
2. 목적과 목표
1) 목적
2) 목표
3. 도입과 추진과제
1) 도입
2)
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