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1. 동양(東洋)과 ‘동아시아’
자, 우리의 첫 번째 여정에서 달성해야 할 학습목표를 함께 알아볼까요?
첫째, 세계사 및 동양사를 서구중심주의를 탈피하여 이해할 수 있습니다.
둘째, 동양과 동아시아의 지리적 문화적 범위를 구별해
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강의의 운영실태와 효과 분석, 교육공학연구
* 임학빈(1998), 웹 기반의 가상강의 시스템 : 어떻게 구축할 것인가?, 공동추계학술대회
* 이채연(1998), 사이버 강의실 운용과 실천적 사례를 통한 효과검증, 교육과학연구 3호, 신라대학교 교육과학
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동양적인 운명론에 대한 믿음
5) 고민을 나눌 누군가의 不在
4. 현대사회에서 무속신앙의 문제점
5. 우리가 나아가야 할 방향
6. 참고자료 1. 무속신앙의 정의 및 특징
1) 무속신앙의 정의
2) 무속신앙의 특징
3) 무속신앙의 변화
2. 오
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정리하고, 오늘날 우리 사회에서 문학이 가지는 의미와 역할에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
2-1. ?왜 문학은 되풀이 문제되는가?(김현, 제3강) ? 문학의 변모 양상 정리
2-2. 오늘날 문학의 의미와 역할에 대한 본인의 생각
3. <언문 창제
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강의시스템의 분석
와이즈멘토 이사, 인터넷 강의 초짜들에게, 한겨례신문
전남대 전자계산소(1996), 정보화 시대의 새로운 교육모델-재택강의, 전남대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 개념
Ⅲ. 가상강의
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대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2002.
황종환, 「특허법」, 한빛지적소유권센터, 1996.
＿＿＿, 「공업소유권표준텍스트」, 일본테크노마트.
＿＿＿, 「직무발명보상제도」, 특허청, 2001, 2005.
＿＿＿, 「특허청20년사」, 특허청ㆍ동양문화사,
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파일 : 읽은 책 목록
별첨 : 취득 자격증
워드1급 : 2008 . 12
컴활2급 : 2011 . 11
운전1보 : 2011 . 12
테셋3급 : 2012 . 02. 21
한자4급 : 2011. 12
토익535:201202.26
코디네이터 : 2012. 11. 30
태권도 2품
별첨 : 대외활동
대외활동, 수료증
엠마우스복지관 전산자료
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