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영어권 문화 체험에 관한 문항
1. 홍콩의 문화는 우리 문화와 어떤 점에서 유사하였나요?
2. 홍콩의 문화는 우리 문화와 어떤 점에서 달랐나요?
3. 외국인들의 언행을 보고 배운 점이 있다면 무엇입니까?
4. 홍콩을 돌아보며, ‘국제화’ 혹
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반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과 및 자율적 학습 활동(이런 공부도 해봐요)
3. 국제 이해 학습 활동(세계로 나가요)
4. 주제 탐구 학습 활동
참고문헌
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계획하고 이루어 나가는 건실한 교원이 되도록 노력할 것입니다. 또한 학생들 뿐 아니라 직장인으로서 동료들과 기쁨과 환희를 나누는 존재로 품위를 유지할 것이며 넘침도 부족함도 없는 동료로 성실히 근무할 것을 약속드립니다. Ⅱ.
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문화의 이해, 학문사
공건(2003) 상하이인 홍콩인 베이징인, 사과나무
김수환 외(2011) 도시는 역사다, 서해문집
국가급 중국문화유산총람(2010) 도서출판 황매희
저스트고(Just go) 도시별 여행정보, 시공사
네이버 지식백과 참조 Ⅰ. 들어가며
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문화와 관광윤대순, 기문사
세계여행관광지리김재관,학문사
동남아시아, 삼성출판사
http://www.malaysia.or.kr/
www.naver.com I. 서 론
II. 본 론
1. 말레이시아의 지리
2. 말레이시아의 기후
3. 말레이시아의 주요 관광지
-콸라룸푸르
-페낭
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