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달하면서 문제의 해결을 시도라는 것은 아이의 잘못된 행동을 줄이는 동시에 아이와 부모와의 관계를 돈독히 해 줄 것이라는 것을 이 책을 통해서 알 수 있었다.
책이 두꺼운 것도 아니고 지루한 내용도 아니라서 읽는데 어렵지는 않았고, 처
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책에서처럼 완벽하게 마스터플랜을 만들지는 못해도 이러한 방식대로 생각을 해나가면서 수정하며 아이에게 무조건 먼저 화부터 내는 부모는 되지 않아야겠다는 생각을 했다.
<북리뷰>
“화내는 부모가 아이를 망친다”를 읽고....
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부모 관계가 깨질 위험성이 있어서 이럴 땐 반드시 검사와 같은 객관적인 자료를 활용하는 것이 좋을 것 같다는 걸 알게 되었다.
▶ 참고문헌
「우리아이가 달라졌어요.」 통제 불능, 6살 지수 - 324회
「화내는 부모가 아이를 망친다.」본문
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아이가 바르게 자라기를 원한다면, 부모는 확고한 관점과 단호한 행동을 보여주고, 상호 존중하는 관계를 일깨워 줘야 한다.
3. 대화를 나누는 새로운 방법
듣는 이의 마음에 상처를 주지 않는 대화의 가장 중요한 열쇠는 이른바 \'나 -메시지\'
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아이
② 친구를 괴롭히는 아이
③ 화를 내거나 무는 아이
④ 물건을 던지는 행동
2) 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안
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바람직한 방향으로 나아갈 수 있도록 이끌어줘야 한다고 생각한다. 서 론
1. 연구동기
2. 연구목적
3. 연구방법
본 론
Ⅰ. 자발적 무자녀 가족에 대한 이론적 고찰
1. 자발적 무자녀의 개념
2. 자발적 무자녀를 선택하게 된 동기
3. 자
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바람직한 인격형성이 이루어지도록 해야 한다.
셋째, 유치원의 인성교육이 가정에서의 인성교육과 연계성을 갖고 함께 이루어져야 한다. 가정은 중요한 정신 문화의 터전이며, 아이들에게 있어서는 유치원보다 더 많은 시간을 보내는 매우
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아이 스스로 할 수 있도록 유도하고 TV 시청이나 컴퓨터 하는 시간을 줄이는 것이 중요하다. 일찍 자고 일찍 일어나는 습관을 들이도록 하고 취미활동을 통해 음식 생각을 줄이도록 하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다.
-심리요법 : 심리적인 안
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아이들 그리고 순진한 부모(어기준, 아세아미디어, 1999)
부모 자녀 함께 이루는 절대성(문상희, 선문대학교출판사, 2007) Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
Ⅱ. 인터넷 음란물
1. 용어
2. 컴퓨터 음란물이란?
3. 컴퓨터 음란물의 종류
4.
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되기 위해서는 강사진의 전문화, 가정과 유치원(방과 후 프로그램 담당 강사)과의 연계성이 있어야 하며 다양한 내용의 프로그램을 제시하여 학부모들의 다양한 요구에 부응 할 수 있어야 하겠다. 아울러 경제적으로 학부모들에게 부담없도
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부모님께 배운 것들이 기반이 되었고 가장 기초적인 부분이 되었습니다. 부모님의 눈에 비친 저는 아직 ‘미숙한 아이’일 것입니다. 하지만 소속된 조직에서는 누구에게나 배울 점이 되고 본받을 만한 가치를 지닌 인재로서 가치를 보여드
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부모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수 없을 정도로 낮으며, 여러 가지 물리적 조건조차 구비되어 있지 않은 실정입니다. 더군다나 통합교육을 위한 프로그램도 개발되어 있지 않아 현장교사들의 어려움
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부모와의 협력이 중요한 이유는 무엇인가요?
9. 유아의 창의성을 높이는 방법에는 어떤 것이 있을까요?
10. 유아교육에서 놀이 중심 교육이 중요한 이유는 무엇인가요?
11. 유아의 문제 행동을 어떻게 지도할 것인가요?
12. 부모가 유아
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바람직한 VISION
현재의 외식업은 지금에 이르기까지 최고 높은 발전과 성장을 이루지는 못 했다고 생각합니다. 항상 경제 상황에 따라 많은 고객들이 발길이 뜸해지기도 하고, 붐비기도 합니다. 경제의 변화에 많은 영향을 받고 있기에 조금은
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아이들을 돌볼 수 있게 된다면 이러한 교육목표를 가슴에 새기고, 유아교사로서 아이들이 바람직한 기본생활습관을 형성하고, 올바른 인성과 정서를 함양할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
유아교육은 百年大計라고 할 수 있는 교육의 첫
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