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화랑도의 기능은 신라의 발전에 다양하고도 긍정적으로 발휘되었다. 정치적으로는 왕권강화와 귀족적 지배 질서를 강화하였고 사회적으로는 골품사회 내부의 신분 계층 간의 갈등을 완화하였다. 교육적으로는 인재양성의 기능을 담당하는
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능이 회복될 수 있다고 판단하는 경우처치 후로 유보.
2) 재판정: 1년 이내에 국내 여건 또는 장애인의 건강상태 등으로 인하여 수술 등을 하지 못하는 경우. 필요한 시기를 지정
3) .향후 장애정도의 변화가 예상되는 경우: 반드시 재판정.
.이
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능에 대해 다양한 사회학적 해석을 함으로써 학교교육의 사회적 성격을 새롭게 인식하게 해주었다.
① 학교 교육을 통한 사회적 불평등의 재생산, 특정문화와 이념의 표준화 등과 같은 기존 학교제도의 근본적인 문제를 지적하였다.
② 현행
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사회적 협동조합에 관한 이론적 고찰
1. 사회경제(Social Economy) 섹터
2. 사회적 협동조합
3. 사회적 협동조합의 실천이념과 가치
4. 사회적 협동조합의 공통적인 강점과 성공기준
Ⅳ. 유럽에서의 사회적 협동조합과 사례분석
1. 유럽 협동조
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능한 사회로서 "계획공동체"의 모색」, 『서원과 연대』, 5호, 한국불교사회연구소.
유정길, 1993(b), 「자연과 인간이 하나가 된 삶을 추구하는 공동체 -야미기시가이(山岸會)」, 『녹색평론』, 12호.
이남곡, 1992, 「새로운 세계를 향한 우리의
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사회부
윤선근 (1999). 작업기능훈련 Program이 정신지체아의 작업수행능력 향상에 미치는 효과. 특수교육현장연구논문
이상춘조인수 (1989). 정신지체아 교육. 전주 : 신아 출판사.
이성아 외 3명. 편마비 아동의 건측 손 기능과 정상아도의 양손기
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능을 상실하고 많은 수의 서원들이 철폐되었지만, 서원이 성립이 당시 사회적 모순을 해결하는데 공헌하였고, 조선사회에 성리학을 정착시켜 나가는데 매우 중요한 역할을 수행하였다.
※참 고 문 헌
문헌자료
朝鮮王朝實錄, 紹修書院謄錄,
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