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화랑도(花郞道)를 통한 청소년교육과 불교에 의한 사회교육이 이루어졌다.
화랑도의 교육목적은 보국충사(報國忠死)할 수 있는 인재를 양성하는 일이었다.
≪ 사 진 ≫ 제 2 절 한국 교육의 흐름
1. 원시시대의 교육
2. 삼국시대의 교
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한반도 통치
교육법령, 교과서 편찬등 전반적
교육행정 지휘, 감독
99
교회의 이론을 세운 자(교부)의
기독교 신학을 바탕으로 한 철학
90
관념론적 교육철학
100
교부철학의 원천, 중세 그리스도
사상가들의 철학체계 교육학개론 100문제
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의 아름다운 ‘멋’이었다.
보다나은 미래를 위해, 현재의 발전 방향을 위해 어느 분야를 막론하고 역사 속에서 배워나간다.
고대부터 현재까지 수많은 교육제도 등에 밑바탕이 되어 현대교육이 존재할 수 있었다. 그 중 신라의 화랑도 교육
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교육
3. 신라의 교육
1) 화랑도
2) 국학
Ⅱ. 고려시대의 교육
1. 관학
1) 국자감
2) 향교
3) 동서학당과 오부학당
2. 사학
1) 12도
2) 서당
Ⅲ. 조선시대의 교육
1. 관학
1) 성균관
2) 사학
3) 향교
2. 사학
1) 서원
2) 서당
* 참고문헌
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기르고 강인한 본력을 간마하고 전시에는 군대로 편성되어 직접 전투에 참가하여 호국의 역군으로 크게 국가에 이바지 하였다.
화랑도가 생겨서 불과 한세기만에 신라는 백제와 고구려를 능가할 수 있었고, 당인의 8년 주병도 격퇴하여 민족
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