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석
1) 자기 개방
2) 조해리의 창
3) 비언어적 의사소통
3. 나의 의사소통의 유형 분석에 따른 발전방안
1) 잘 듣기 위한 방법
2) 효과적인 말하기 방법
3) 관심 기울이기
4) 공감
5) 수용
6) 피드백
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방법을 강구하고 효과적인 방안을 마련해야 할 것이다.
그러나 정부가 교사들의 처우나 후생복지를 개선하고 우수한 교원을 양성하기 위한 정책을 만드는 것으로 문제가 해결되는 것이 아니다. 앞에서 보았듯이 교육과 사회는 교사에게 유
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교육 붕괴,” 학교가 무너지면 미래는 없다, 서울: 교육 과학사, 2002.
윤철경, 학교붕괴 실태 및 대책 연구, 서울: 한국청소년 개발원, 1999.
지은림, “학교에도 분제가 많다”, 학교가 무너지면 미래는 없다, 서울: 교육과학사, 2002.
한숙경, 예
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교육, pp. 47～60.
李明喜(1997). 重度뇌성마비 아동 생활 실태 및 어머니의 스트레스(어머니에 대한 정서적 지지프로그램으로서의 미술치료의 효과). 한양대 교육대 학원 석사학위 논문, pp 9～17.
차명은(1996). 통합적 접근법에 의한 유아미술활동
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 미술치료의 실제
I. 미술치료 환경
1. 미술치료실의 환경
2. 미술치료 시간
3. 미술치료자의 역할
II. 미술치료기법
1. 만화 그리기
2. 동굴화법
3. 콜라주 하기
4. 테두리법(동그라미
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지도
4) 교사의 역할
5) 문자언어 발달을 도울 수 있는 환경의 구성
3. 그림책 선택시 필요사항 5가지
4. 동화 구연, 구연 전의 준비
5. 동화의 특성과 교육적 가치
6. 동화 구연을 위한 개작 방법
7. 동화 구연시 주의사항
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교육대학원 석사학위논문.
김경희(2013). 부모의 역기능적 의사소통 유형과 자녀의 문제행동과의 관계. 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
노정화(2012). 부모-자녀간 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향. 동아대학교 교육대학원 석사
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교육대
학원 석사학위논문.
김경희(2013). 부모의 역기능적 의사소통 유형과 자녀의 문제행동과의 관계. 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
김선경 (2012). 아동이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교
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교육대학원 석사학위논문.
노정화(2012). 부모-자녀간 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이우영(2006).청소년의 자아존중감,부모의 의사소통 및 가족규칙이 청소년의 문 제행동에 미치는 영
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교육대학원 석사학위논문.
박승현 / 문화적, 비언어적 요인들이 의사소통능력에 미치는 영향, 창원대학교 석사, 2002
이우영(2006).청소년의 자아존중감,부모의 의사소통 및 가족규칙이 청소년의 문 제행동에 미치는 영향.연세대학교 대학원 석
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