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교육학회
▷ 조구호(2008), 소설 읽기의 한 방법 : 소설의 요소를 중심으로, 우리말글학회
▷ 정은균(2010), 소설의 시점에 따른 서술 문체의 특징과 의의, 숭실어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소설의 기원
Ⅲ. 소설의 요소
1. 소설의 3요소
1) 주제
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교육대학원 윤종현
3) 공감의 구성 요소를 기준으로 한 초등학교 교과서 내용분석 :도덕교과서를 중심으로 / 청주교육대 교육대학원 김기종
4) 수업시간 ppt 자료
5) 네이버 블로그, 지식검색 Ⅰ. 서론 ⅳ. 도덕교육에의 적용
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교육, 서울장학출판사
엄기원(1992) / 동화구연교실, 서울 지경사
이상현(1987) / 아동문학강의, 서울 일지사
최혜실(2006) / 문화콘텐츠 스토리텔링을 만나다, 삼성경제연구소
황정현 / 동화교육 방법론 Ⅰ. 구연동화(동화구연)의 목표
1. 말하
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화법의 내용과 방법에 중요하게 생각해야한다.
5. 끝마치며
첫눈에 반한다는 말이 있다. 비언어적 의사소통 덕택일는지 모른다. 어떤 사람을 대했을 때 그 사람의 외모, 자세, 눈빛, 미소, 목소리 등이 매력을 더하기도 하고 감하기도 하듯이
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어떤 사람인지를 알게 되는 반성과 평가의 기회를 얻게 되고 경험이나 성취 과정에 관한 피드백은 다음 기회에 순간적인 성공과 실패를 가르는 중요 요인인 것이다.
사실상 학교 교육은 인성교육이 의무감만을 가지고 책임감은 없이 진행되
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교육과학사 / 2003 심리치료
I. 정신분석학적 치료
II. 인본주의적 심리치료
1. 내담자 중심치료
2. 게슈탈트 심리치료
III. 행동적 치료
1. 작동적 조건화법
2. 모델링
3. 체계적 감강법
IV. 인지적 치료
1. 합리적 정서치료
2.
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화법연구4집, 한국화법학회(2002)
김열규, 욕, 그 카타르시스의 미학, 사계절서인석, 욕설고(辱說考), 국어국문학22권, 국어국문학회(1960)
교양, 욕(2002)
신기상, 우리말 욕설 연구, 국어교육79집, 한국어교육학회(1992)
우리나라 욕에 나타난 性(2000)
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화법연구, 2006
강문희, 부모 자녀 간의 커뮤니케이션, 다음세대, 2001
박시현, 자녀가 지각한 부모-자녀 커뮤니케이션 방식 및 가족체계 유형과 자녀의 자아 존중감과의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
이상길, 가정의 구
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방법?
- 학습 정보를 중심으로 한, 도서, 잡지에 의한 정보수집법
인터넷에 의한 정보 수집법
■ 오즈본(osborn)의 창의적 문제 해결 과정?
- 사실의 발견, 아이디어 발견, 해결안의 발견
■ 창의적 문제 해결의 알고리즘을 무엇이라고 하나?
- ARIZ
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교육학회
노은희(2012), 본격적인 화제 전환을 위한 담화 표지 연구, 한국화법학회
박미영(2010), 국어학,한국어교육 : 발표 담화에 나타난 담화 표지 실현 양상과 기능, 한국국어교육학회
박석준(2007), 담화표지화의 정도성에 대한 한 논의, 도서
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