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있다.
제 1 장. Multimedia의 개요
2. Multimedia 관련 H/W 와 S/W 발전
3. Multimedia 장점
제 2 장. Multimedia 분류 및 분야
제 3 장. Multimedia의 통신 환경
제 4 장. 분야별 Multimedia 기술
제 5 장 결 론
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13강 인터넷과 가상공동체 제14강 인터넷과 사이버 저널리즘 제15강 인터넷과 시민저널리즘 제16강 인터넷과 국제커뮤니케이션 제17강 정보사회의 쟁점들 제18강 정보사회의 쟁점들 II 제19강 인터넷과 가상공간의 미래 - 각 강별 출제예상문제
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제5절 국가 기구의 성격
제2장 산업 구조와 권력 구조
제1절 수렵 채취사회
제3절 농경 사회
제4절 산업 사회
제5절 정보화 사회
제6절 산업별특성요약
제3장 국 가 론
제1절 국가론의 연구 경향
제2절 국가 기원론
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정치적 측면 2) 경제적 측면
3) 사회적 측면 4) 문화적 측면
5) 예술적 측면 6) 학문적 측면
5. 포스트모더니즘의 특징
1) 반정초주의 2) 다원주의
3) 반권위주의 4) 연대의식의 표방
6. 포스트모더니즘과 후기 자본주의
7. 포스트모던적
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정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제
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정보통신기술의 발전은 개인을 혼자 만이 존재하는 개체로서가 아닌 네트웍을 통한 공동체로서의 한 부분을 형성하게 만들었다. 따라서 전통적인 프라이버시의 개념이 정보사회에 있어서의 프라이버시의 개념으로 변모하여가고 있으며, 이
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정보윤리교육의 연구 및 실천 동향
정보통신기술의 발달과 인터넷의 확산으로 일본에서는 다른 선진 각국과 마찬가지로 각 학교에서 정보교육에 대하여 관심을 갖기 시작하였다. 그러다가 정보 사회의 발달과 함께 사생활의 침해와 저작권
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통신망을 활용한 다각도의 교육이 실시될 것으로 전망된다. 따라서 교육 정보화와 통신망을 이용한 첨단 재택교육의 인프라 구축을 위해서는 초등학교 때부터 정보 사회를 이해하고, 학생 스스로 정보와 지식을 획득활용하는 능력을 기르는
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정보화 사업에 많은 노력을 기울이고 있다. 급변하는 지식 정보화 사회에서 지식과 정보에 접근하고 분석하며 정리종합하고 전달하는 일련의 활동을 위해서는 정보 통신 기술(ICT)이 매우 핵심적인 도구라고 생각한다. 이 정보 통신 기술(ICT)
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정보통신 기반의 이용 활성화를 도모함으로써 시장수요를 확대시켜야 한다. 초고속정보통신 기반의 이용활성화는 초고속정보통신 서비스에 대한 수요뿐 아니라 정보통신기기에 대한 수요를 일정 부분 보장하는 측면도 가진다.
셋째, 기술
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