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정을 제공한다
2. 흥미로운 학습내용이나 방법을 제공할 수 있다
3. 저한 피드백을 시도할 수 있다
4. CMI(Computer Managed Instruction)와 결합하면 평가 및 통계 처리가 용이하여 교사의 업무부담을 덜어줄 뿐 아니라 학습자의 학습 성취과정을 신속
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성공 모델 제시
제 1 절 Portal Site 개념 도입
제 2 절 고객의 시선 잡기
제 3 절 Brand Power 형성
제 4 절 결재방식의 간편화
제 5 절 물류방법의 다변화
제 6 장 결 론
제 1 절 연구 결과 요약
제 2 절 연구의 한계점과 제언
참고문헌
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정의
2. 모형에 대한 설명
3. 생산성 레짐(productivity regime)과 수요레짐(demand regime)
Ⅳ. 미국 디지털경제(인터넷경제)의 규모와 특성
1. 급속한 인터넷 경제 성장속도
2. 고용 확대 및 노동생산성 향상
Ⅴ. 미국 디지털경제(인터넷경제)의 현
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정의
2. 무선 인터넷의 등장 배경
3. 무선 인터넷 서비스의 방식
4. 무선 인터넷 시장의 동향
5. 무선 인터넷 서비스의 특징 유선인터넷과의 차이
6. 무선인터넷 서비스의 종류
7. 무선 인터넷마케팅을 통한 서비스의 활성화 방안
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및 인지 구조의 획득이 중요하다.
③ 명제적 지식이 방법적 지식보다 중요하다.
● 교사와 학생의 언어적 상호작용이 중요하다.
(적중)이대기교육학(하), 27P(지육사), \'정보화사회교육론\' 언어발달교육 특수유인물
59. 자연친화적 교육을
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사회복지, 세계화, 한국여성연구소, 여성과 사회 제9호, 창작과 비평사, 1998
○ 인천광역시, 여성정책포럼, 여성인력개발과 활용방안 자료집, 2004
○ 정보문화센터, 정보사회 수용도 및 정보화 정책평가 조사, 서울 : 정보문화센터, 1990
○ 정연
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정보화 사회에서의 사회적 불평등을 단적으로 기술하면 각종 정보기술과 정보 통신 네트워크, 그리고 데이터베이스 등 정보화 사회에서 중심적인 사회자원의 이용과 점유기회의 차이에서 발생하는 불평등을 말한다. 지식 및 정보에의 접근
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및 인력양성 방안 연구』. 한국문화정책개발원
윤기호·우지숙·김병준 (1999). 『지식정보화사회에서의 지적재산권보호에 대한 경제적 분석』. 정보통신정책연구원 연구보고 99-18.
윤석민 (1999). 『다채널 TV론』. 커뮤니케이션북스.
윤선희 (199
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정보호 수준”. <한국언론학보> 44-3.
윤기호우지숙김병준 (1999). 지식정보화사회에서의 지적재산권보호에 대한 경제적 분석. 정보통신정책연구원 연구보고 99-18..
정상기 (1999). “MP3 등 디지털음악저작물의 보호 및 이용에 관한 연구”.문
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정보윤리 교육론 , 울력
추병완(2003) 정보사회와 윤리, 울력 Ⅰ.서론
Ⅱ. 정보사회의 개념과 특징
1. 정보사회의 개념
2. 정보사회의 특징
Ⅲ. 정보사회의 역기능
Ⅳ. 정보사회 역기능 대처의 한계
Ⅴ. 정보윤리의 정의 및 기본
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