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전략과 정책방향,” 통신시장, 제 59호, 2005. pp.21-34.
[13] “기업도시간담회,” u-City 포럼, http://www. Ubcity.org. 2006. 7. 20.
[14] “한국형 u-City 모델 제안”, 한국전산원, 2005. 9.
[15] “u-Korea 기본계획,” 정보통신부, 2006. 5. Ⅰ. 연구 목적
Ⅱ. 인
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스마트폰 이용 현황 및 이용 지도
2) 청소년 스마트폰 과의존 현황
3) 스마트폰 과의존 부작용 및 조절노력
4) 스마트폰 과의존 예방교육 현황
5) 스마트폰 과의존 해소를 위한 효과적 정책
6. 청소년 스마트폰중독 해결방안
< 참고자료 >
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전략을 내세우고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 노드스트롬의 신화
1. 회사소개
2. 노드스트롬의 경영전략의 특징
3. 노드스트롬의 내부 고객관리
4. 노드스트롬의 외부 고객관리
5. 노드스트롬의 사례가 주는 교훈
Ⅱ. 본론 - 현대
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특징
Ⅳ. 제7차 특수학교교육과정의 성격
1. 학습자 중심 교육과정
2. 국민교육의 보편성과 특수교육의 특수성을 연관 조정하는 교육과정
3. 특수아동의 다양한 교육배치 상황에 따른 열린 교육과정
4. 장애영역의 벽을 탈피한 비범주적
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극복을 위한 논의
2. 국내에서의 논의 진행
3. 입법 추진중인 보호의 내용
?. 디지털 컨텐츠 유료화의 장애요인 및 성공전략
1. 컨텐츠 유료화의 장애요인
2. 컨텐츠 유료화 성공전략
?. 디지털 컨텐츠 산업의 활성화 과제
ⅩⅢ. 결론
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정보 전달을 위한 글쓰기
2. 설득을 위한 글쓰기
3. 정서 표현을 위한 글쓰기
4. 친교를 위한 글쓰기
5. 정보화 사회에서의 글쓰기
Ⅲ. 글쓰기(작문)의 특징
Ⅳ. 글쓰기(작문)의 융통성
Ⅴ. 글쓰기(작문)의 단계
1. 쓸 거리 찾기
2. 글감
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특징
1. 목적
2. 역할
3. 특성
4. 내용
5. 교수?학습 방법
6. 기대 효과
Ⅲ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 운영계획
1. 수준별 교육과정 운영계획
2. 창의적 교육활동 시간운영 계획
1) 1학년
2) 2학년
3. 교과 중점 특색 사업
Ⅳ. 중등(
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정보화 사회의 도래에 따라 단편적인 지식의 습득이나 알고리즘적인 연습을 위주로 하는 수학보다는 고등 사고 능력을 신장시키고 수학에 대한 긍정적인 태도를 고무시키기 위한 수학이 필요하며, 이 점이 교육과정 개정의 중요한 배경 및
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전략
1. 소호창업의 성공절차
2. 소호창업의 성공전략
Ⅷ. SOHO창업(소호창업, 인터넷창업) 시 고려사항
1. 자신의 능력
1) 창업분야에 대한 자신의 일할 능력
2) 창업분야에 대한 자신의 지식 및 정보
2. 창업 준비성
1) 마케팅계획과 사업
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특징
1) 특징
5. 수학 교구의 제시방법
1) 수학 교육의 내용과 교구
(1) 수량 개념의 기본(0∼10의 개념)
(2) 십진법
(3) 연속수
(4) 가감승제
(5) 색비즈장
(6) 가감승제의 강화
(7) 가감승제의 기억 연습
(8) 분수 소개
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