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예절, 서울, 정, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예절(예의범절)의 필요성
Ⅲ. 안내예절(예의범절)
Ⅳ. 악수예절(예의범절)
Ⅴ. 명함을 주고받는 예절(예의범절)
1. 명함을 주는 예절
2. 명함을 받는 예절
Ⅵ. 화장실예절(예의범절)
Ⅶ. 가정예
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화장실의 역사, 이룸
줄리 L.호란, 남경태 역(1996), 1.5평의 문명사, 푸른숲
Planning OM 주식회사(1994), 화장실이 웃는다, 100가지 해우소 이야기, 사민사, 1994 Ⅰ. 화장실의 기능
Ⅱ. 화장실의 예절
1. 처음처럼
2. 사용한 화장지는 변기에 버리
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화장실 계획, 한국교육시설학회, 2007
조종식, 화장실 문화 개선 방안, POBA행정공제회, 2002
차승연, 화장실의 의미전환을 위한 공간연출 연구, 경원대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 화장실의 변화과정
Ⅲ. 화장실의 기능
Ⅳ. 화장실의 예절
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예절수업 교수자료(교육자료)
1. 선생님에 대한 예절
1) 선생님에 대한 인사 예절
2) 교무실을 출입할 때
3) 수업 시간의 예절
2. 교에서의 생활예절
1) 교실에서의 예절
2) 도서실에서의 예절
3) 협동 조합이나 식당을 이용할 때
4) 화장실
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으로 한 사람의 버릇이 다른 가족에게 영향을 준다. 대변을 보고 물을 내리지 않으면 다음에 사용하는 사람에게 불쾌감을 준다. 이처럼 화장실에서 배워야 할 생활습관과 예절은 상당히 많다.
① 노크를 해야 한다. 사람이 있는지 없는 지 확
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화장실에 갈 때는 단어수첩을 들고 갑니다. 또 길을 걸을 때에는 영어듣기 테잎을 듣고, 잠이 오지 않을 때에는 A부터 Z까지 순서대로 하나하나 영어단어들을 생각하며, 시간을 보냅니다. 이처럼 짜투리 시간을 아껴쓰면 사람들은 참 극성이다
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