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생각을 해보며, 마지막 발표 코멘트를 마친다. <4-1-2-(1)- 공공시설을 내것처럼>
주민들을 위한 공공시설(6/16) 수업을 듣고....
<5-1-3-(2)- 환경 문제의 합리적 해결>
환경과 더불어 살아가는 길(11/17) 수업을 듣고....
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환경오염을 보존하는 방법이요.
- 환경에 관심을 가져요, 환경을 사랑해요.
- 일회용품 사용을 줄여요.
※판서계획
단원명 : 2. 환경과 더불어 살아가는 길
학습목표 : 환경 오염의 심각성을 알고, 환경보존의 방안을 찾을 수 있다.
※ 본 차시
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환경을 보호받을 권리가 있다는 점을 인식하고 있어야 한다. 이는 법적으로도 보호받을 수 있는 일이라는 점에서 우리의 권리를 스스로 보호할 줄 아는 것도 필요하다. 더 나아가 우리 사회가 직장 내 괴롭힘에 대한 인식이 변화하면서 이에
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더불어살아가는 긍정적인 생각의 전환과 행동의 실천을 통해서 좋은 법률이 더 많이 생활이 되길 기원한다.
6. 참고문헌
- 국가법령정보센터 https://www.law.go.kr/
- 교재 1.건강가정기본법
2.한부모가족지원법
3.영유아보육법
4.남녀고용
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곳의 주민들에게 불쾌감을 줄 수 있는 시설을 무엇이라고 하는가?
- 환경기초시설
2. 환경기초시설을 3가지 이상 쓰시오.
- 쓰레기 소각장, 쓰레기 매립장, 하수분뇨처리장, 폐기물처리시설, 폐수처리장 등등..
3. 쓰레기 매립장이 문제가 되는
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