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교육
4. 어학 및 자격
5. m러닝을 넘어, 유비쿼터스 러닝으로
Ⅵ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 활용 기술 사례
1. MS가 네번 실패한 로컬검색「메타데이터로 해결」
1) 기술의 개요
2) 교육(e-Learning)적용방법 또는 분야
2. 한국매크로미디어, 기
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교육매체로서 자리잡아가고 있다.
참고문헌
강숙희 / 인터넷 활용의 저해요인 및 활성화 방안, 한국컴퓨터교육학회 논문지 제2권 제2호, 1999
김영애·성지훈 역 / 일본의 교과학습에서의 인터넷 활용 사례 자료집, 서울 : 한국교육학술정보원,
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교육회관 등을 위성통신으로 연결하여 교사교육에 활용할 계획이다.
교육에서의 정보기술활용에 관한 최근의 정책 중 초중등 정보교육과 관련되어 제시된 사항은 다음과 같다.
어린이들이 보다 자유롭게 인터넷을 활용할 수 있는 환경을 구
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정보통신망
Internet of Things (IoT)에 관하여 조사하고 IoT에 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
■ (1) 정의 및 필요성; (2) 장점과 문제점 (3) 정보통신망과의 관련성; (4) 활용될 수 있는 정보통신망 기술; (5) 결론 등으로 서술
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과정에 대하여 설명하라.
2. 가상현실, 증강현실, 메타버스 등의 응용에 사용하기 위한 입출력 장치를 한 가지 조사하여 다음 사항을 A4용지 2페이지 이내로 작성하라.
1) 장치의 명칭, 장치의 용도 및 입출력 방식, 장치의 사진 또는 관련 그
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정보정책론, 법문사, 2004
디지털의 충격과 한국경제의 선택, 삼성경제연수소
박석지, 정보통신기술 동향 및 기술경쟁력 확보방안, 한국전자통신연구원, 2001
송유진·이재광·임신영, 전자상거래가 세상을 바꾼다, i포인트, 1999
이경전, 인터
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활용
1. 학습정보의 적극적인 활용
2. 교수?학습 방법의 개선을 위한 노력
3. 다양한 교수?학습 방법의 도입
Ⅴ. 교수학습자료(교육자료)의 사례
1. 자료 주제
2. 교과 또는 영역
3. 문제제기/필요성
4. 연구의 목적
5. 연구 과정
6. 자료의
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정보를 수집, 활용하여 영리를 추구하는 기업은 급속히 증가 하고 있지만 고객의 개인정보보호에 대한 인식이 통신기술의 발전에 비해 떨어지고 있어 개인정보의 고의적 유출, 취급부주의로 인한 노출 사례 역시 급증하고 있다.
Ⅲ. 결론
지
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정보통신윤리위원회
박종대 외, 『현대인의 삶과 윤리』, 서울 : 민지사, 2000
박창호, 『사이버 공간의 사회학』, 서울 : 정림사, 2001
서이종, 「디지털 정보 격차의 구조화와 사회 문제화」, 『정보와 사회』, 3호, 2000
은혜정, 「미디어 교육의
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통신학회 학술대회논문집, 2017.
한현석, 실리콘밸리 기업의 성장요인 분석을 통한 국내 스타트업 기업의 활성화 방안 연구, 고려대학교 기술경영전문대학원 논문, 2015.
KOTRA, 주요국의 스타트업 육성정책과 한국의 과제, Gobal Market Report, 2015.
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