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한계". 미국헌법연구. 22(2). 165-202.
손희권(2006). "현행 초·중·고등학생 징계제도의 헌법적합성 검토". 한국교육, 33, 199-226.
조태원(2010). "비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108.
조석
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한계를 지녔다고 볼 수 있다.
마지막으로 연구의 제한점으로는 프랑스 혁명에 관한 서적들이 대부분 정통주의 시각에 입각하여 그 내용이 비슷하게 작성되어 있어 조금 더 심도 있는 연구가 어려웠음을 밝힌다. 앞으로는 어느 한 쪽의 시각
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제한의 한계에 관한 사법적 연구”, 전주대학교 대학원 박사학위논문, 2003.
서원우, “토지거래허가제의 위헌론 시비”, 고시계, 1998.
손경환 외, “부동산시장의 선진화를 위한 기반정비 연구”, 국토연구원, 2004.
손재영, “우리나라 토지정
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위헌확인 판례 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인터넷 실명제 주요내용과 연혁
Ⅲ. 인터넷 실명제의 찬성 및 반대 입장
Ⅳ. 제한적 실명제의 헌법상 위반의 주요내용
Ⅴ. 위헌결정의 의미
Ⅵ. 인터넷 실명제의 발전방안
Ⅶ. 결 론
참고 문헌
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제한되는 연구의 한계도 확인하였다. 본 논문에서는 정책적 제언으로 전자 제품 안전 활용에 대한 교육이 전 연령층에 대하여 시행되어야 한다는 시사점을 찾게 되었으며, 응답자들도 비슷한 반응을 보였다. 다만, 구체적인 시행방법은 예산
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