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바이러스감염증-19(이하 COVID-19)의 세계적 대유행은 전 세계적으로 정치와 경제, 문화 등 사회 전반에 걸쳐 대혼란을 야기하고 있다. 국내 교육 분야에서는 COVID-19의 유입과 확산이 급속해짐에 따라 2020년 2월 교육부가 긴박하게 전국 모든 학교
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2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 서술해 보았다. COVID-19는 사회 전 분야에 큰 타격을 주었고, 공교육과 사교육
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2020년 12월 비대면 학생 감염 확산의 이유 추정
결론
참고문헌
서론
코로나19의 정식 명칭은 corona virus dIsease-19이다. 원래 코로나바이러스는 1930년에 처음 동물에게서 발견되었는데 바이러스의 외피를 감싸고 있는 돌기들이 왕관
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원격수업 했던 작년 12월 서울 학생 확진자 가장 많았다, 2021/03/16 발췌,
https://www.newsis.com/view/?id=NISX20210209_0001334970
2) 이소정. \"코로나(COVID-19)로 인한 원격수업 및 비대면 학생상담에 대한 교사의 경험과 인식.\" 국내석사학위논문 인하대학교
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학원·가정’…학생 감염, 지역전파 불안 키운다, 조선비즈, 박진우, 2020
https://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2020/06/04/2020060401043.html 1. 서론
2. 본론
(1)-1 방역 정책의 실패, 교육 공백 문제
(1)-2 방역 정책의 실패, 학생 특성 고려 문제
(2) 방역
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