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대화기록표 1
대화날짜: 2011년 04월 05일
성 명: 오O숙 성별/ 나이 : F / 41
진 단 명: SPR
환자의 언어적 의사소통 & 환자의 비언어적 의사소통
의사소통의 유형, 사고, 감정을 분석하고 적절한 반응을 지적
(양말이 침대 난관에 걸려있는 것을 들
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비언어적의사소통표현을 사용한다
④장소, 날짜, 시간, 사람에 대해 알려준다
⑤짧고 간단한 답변이 요구되는 대화부터 시도한다
⑥대화를 시도할 수 있도록 격려한다
②지남력 결여는 의사소통의 장애를 준다
③환자의 욕구를 해결하여 좌
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환자에대한평가:현재의질병력,사회력,의료적과거력,신체조직의검사,신체검진,심리상태검사
치료에대한 반응은 환자의 주관적인 평가와 환자의 증상에대한 의사의객관적인 관찰에기초
환자의 역할:자신이 정신과적문제를 지닌사람이라는
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환자에게 예/아니오로 대답할 수 있는 질문을 하도록 교육한다.
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예, 아니오, 좋다, 싫다, 등 자신의 의사를 표현할 수 있음
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자신의 이름을 스스로 말할 수 있다.
1. 3일이내 자신의 이름을 말할 것이다.
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환자 주변의 사물의 단어부터
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의사소통의 향상
대화할 때의 문제점을 지적하고 행동시여후 강화(지시적 기법, 상황형태에 간한 반성적 고찰)
목소리는 아직 작으나 대화의 시작과 유지, 대화 내용에 있어서 많은 향상을 보임. 예를 들어 먼저 말을 꺼내지 않던 환자가 “오
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의사소통을 위해 우리 가운데 존재하는 유일한 수단은 아니다. 언어를 통해서 보다 정확하고 효과적으로 의미를 전달할 수는 있지만 언어 못지 않게 중요한 것이 우리 가운데 있는데 그것이 바로 비언어적 메시지, 즉 ‘이미지’이다. ‘첫눈
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비언어적 요소를 담고 있었다. 작은 몸짓과 미세한 표정으로 함축적인 감정을 전달했다. 그래서 수용자는 이러한 이모티콘의 의미를 의사소통의 상황에 맞춰 유추해내야 했다. 또한 수용자의 주관적인 감정 이입에 따라서 의미가 크게 달라
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의사소통이 비효과적일 때 비언어적 의사소통을 사용한다.
- 신체적 접촉을 오해하여 위협으로 느끼거나 불쾌하게 느끼거나 망상을 보일 수 있으므로 자제해야 한다.
- 자가간호 기술을 격려한다.
- 가족에게 질병, 증상, 경과와 예후, 치료,
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비언어적 의사소통에 대하여 마음을 기울임
-대상자를 존중하지 않는 직접적인 질문은 피함
2) 자가간호 활동
* 개인위생과 옷차림 : 스스로 할 수 있도록 격려하고 필요 시 도움
*수면, 영양, 운동, 건강요구 Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인과 역동
Ⅲ.
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비언어적인 의사소통을 통해 그들이 지금이 무엇이 필요하고, 무엇을 원하는지에 대한 욕구를 잘 반영해야 한다. 이런 것들을 한 단계 한 단계 실행한다면 보다 발전적인 프로그램이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
① 이화여대 사회사업
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소통을 위해 어떤 노력을 기울였습니까?
환자와 가족이 치료 과정을 정확히 이해할 수 있도록 쉬운 언어로 상세히 설명하는 데 집중했습니다. 언어 소통이 어려운 환자에게는 비언어적 표현과 간단한 외국어를 활용해 의사소통 장벽을 낮추
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소통을 위해 어떤 노력을 기울였습니까?
환자와 가족이 치료 과정을 정확히 이해할 수 있도록 쉬운 언어로 상세히 설명하는 데 집중했습니다. 언어 소통이 어려운 환자에게는 비언어적 표현과 간단한 외국어를 활용해 의사소통 장벽을 낮추
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환자의 불안감을 이해하고 공감하며 즉각적인 소통 해결에 집중했습니다. 먼저 번역 앱을 활용해 기본적인 의사소통을 시도했고, 환자의 비언어적인 단서, 즉 표정과 몸짓을 세심하게 관찰했습니다. 통증 부위와 강도를 파악하기 위해 그림
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의사소통 기술, 응급 처치 교육에도 적극 참여했습니다. 각종 세미나와 학회에서 최신 간호 지식을 습득하며, 관련 자격증 취득을 위해 꾸준히 학습 중입니다. 또한 임상 실습에서 다양한 환자 사례를 접하며 문제 해결 능력을 키웠으며, 앞으
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환자들과 교감하는 법을 배웠습니다. 언어적 소통이 어려운 어르신들과는 눈 맞춤, 손 잡기와 같은 비언어적 의사소통을 사용하여 신뢰를 쌓았습니다. 이러한 경험은 의료 현장에서 환자 중심의 케어를 실천하는 데 큰 도움이 될 것이라 생각
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