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환자에게서 배우기, 한국심리치료연구소, 2003.
3. 유지수 외 지음, 환자교육방법론, 영문출판사, 2003. 1. 환자의 정의
2. 환자의 심리
3. 환자의 일반적 심리반응
4. 환자심리의 개인차를 나타내는 인자
5. 인간의 life cycle과 care
6.
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환자실 실습 내용
1. 중환자실의 장비와 기구
2. 중환자의 진단적 검사
3. 중환자실 실습내용을 기록하시오. (이것은 개인적으로 기록하는 것으로 제외함)
4. 중환자실 질환명 정의
5. 중환자실 질환명 정의
6. 두부를 그린 후 ICH, SDH, EDH, IV
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환자의 환자역할 행위 Health Belief Model and Sick Role Behavior of Korean Chronic ill Patients, 대한간호, 1990, 29(3) P.49-63 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환자역활의 단어 정의
2. 병의 개념
3. 파슨즈 환자역활의 이론적 전개
4. 파슨즈 환자역활의 특징
5.
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아쉬웠지만 다른 병동에서는 배울 수 없는 환자분들을 상대하는 의사소통 방법을 배운 것 같아서 뿌듯하다. Paranoid SPR/정0윤/M/23세
<정의>
<주증상>
<관찰내용>
<면담내용>
<약물>
Risperdal
* 효과
* 부작용
Peniramine
* 효과
<소감>
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정의된 어휘만을 사용하는 협조가 필수적이다. 셋째, 입력된 환자 정보가 안전하게 관리되고 비밀이 보장되어야 한다. 환자정보 노출에 대한 여러 가지 방안들이 제시 되는 등 다각적인 연구가 진행되고는 있으나 이 또한 아직 완전하지 못하
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