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활동 및 교사의 역할
1) 교육활동
(1) 또래 협력활동
(2) 소집단활동
(3) 집단교수활동
(4) 교육활동 시 고려사항
2) 일과구성
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모와의 협력
5. 문제점과 발전방안
1) 문제점
2) 발전방
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프로그램, 조부모와의세대 차이를 극복하는 방법 등이 개발되어야 할 것 같다.
참고문헌
강경미 (2013). 조손가족의 위기문제와 기독교상담. 성경과신학.
김다율(2005), 조손가정 조모의 심리적 복지감과 관련요인에 관한 연구, 서울대학교 석사
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중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
2-1. 다문화 가족이란
2-2. 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성하시오.
3. 결론
4.
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프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한 빈곤 노인들의 우울, 고독감 등 정서문제 경감 프로그램
사회복지프로그램, 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응
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프로그램의 요구도가 높은 것을 알 수 있다. 이러한 결과를 종합해 볼 때 시간이 허락하고 가족과 함께하고픈 욕구가 있음에도 불구하고 여가 비용과 여가 시설, 프로그램의 부제 등의 제약 요인으로 인해 가족의 여가는 수동적인 태도를 보
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교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007
황혜경, 류숙희 <몬테소리 교육론과 가드너 다중지능이론의 유아교육적 의미 비교고찰> 한국보육학회 한국보육학회지 제13권, 4호, 2013, pp:149-167 교육심리학 가드너 다중지능이론
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중심단기모델을 적용한 학교부적응청소년 집단 프로그램 연구, 가톨릭대, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심단기치료 모델의 기본원리
1) 일반적인 기본원리
2) 구체적인 기본원리
2. 해결중심단기치료 모델의 철학의 독창적인 점
1)
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심리학 기반 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기결정성에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미헌(2015). 아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과. 강원대학교 석사학위논문.
김은아(2019). 도움추구
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심리학 박사학위논문
한국형사정책연구원 (2005) 성폭력성매매 가해자 교정교화 프로그램 연구
한만기(2003) “징계 대상 학생들을 위한 과제중심 집단사회사업에 관한 연구” 숭실대 대
학원, 석사학위논문
황미경(1996) “가출청소년에 대한
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활동 실태
1. 활동 전반의 실태
2. 보호위원과 소년간의 접촉
3. 보호관찰관련 제반 활동
Ⅶ. 보호관찰대상 청소년을 위한 멘터링 프로그램
Ⅷ. 보호관찰 처우에 있어서 적용상의 유효성과 문제점
1. 보호관찰에 있어서 적용상의 유효성
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