|
컴퓨터 시스템이므로 아무 때나 이용 할 수 있다
-노하우의 축적에 도움이된다
-창조적인 과업에 몰두할 수 있도록 조력한다
-경쟁우위의 원천을 제공한다
인공지능의 단점
-초기 단계이므로 광범위하게 시험되고 있지 않다
-개발과 사용에
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활용, 수학
.중등1 : 사회, 역사, 철학, 명심보감, 수학, 국어, 컴퓨터, 자율학습
.중등3 : 철학, 과학, 언어, 역사, 영어, 수학, 역사, 컴퓨터, 시사, 언어
.토요일 ; 취미활동과 특강
들꽃피는학교
(예수가정학교)
약물흡입. 가출청소년들의 치료와
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2002.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활동의 문제점
2) 건전한 청소년 여가 문화의 정착 및 발전 방향
2. 청소년과 언어문화
1) 청소년 언어문화의 유형과 그 특징
(1) 전화언어
(2) 은어
* 청소년이 주로 사용하는 은어
2) 바람직한 청소년 언어문화를 조성하기 위한 방안
3. 청소년과
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.06.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어문화
3. 청소년과 음악문화
4. 청소년과 의상문화
5. 청소년과 춤 문화
Ⅳ. 청소년 문화의 실상과 허상
Ⅴ. 청소년 문화의 문제점 및 육성방안
1. 청소년 문화의 문제점
2. 청소년문화의 육성방안
<참고자료 1> 청소년 문화생활 실태 뉴스
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2006.06.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
컴퓨터 프로그램 사용방법교육이나 관련 자격증교육, 요리, 미용 등으로 제한되어 있다. 이는 새터민 개인의 적성과 특성, 이전의 경력을 전혀 고려하지 않고, 끊임없이 변하는 노동시장의 욕구를 반영하지 않은 정책이기 때문에 새터민이 취
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.05.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
체험해 볼 수 있도록 지시해야 함.
▶ 개념제시
- 프레젠테이션을 보면서 설명. 앞에서의 질문을 토대로 정보화·세계화의 의미를 주지시킴.
▶ 관련정보에 대한 구체적인 사례를 제공
▷ 교사의 요구를 수용하여 적극적으로 탐구
▷ 프레젠테
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.04.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어학 교수인 필립 L 베레아노 박사는“게임을 응용한 이 기술이 복잡한 분자모델을 설명하는 데는 효과적일지 모르지만 인터넷의 3차원 공간은 분명히 현실 공간과는 다르다”고 비판했다. 그러나 3차원 강의실의 옹호자들은 이 의견에 반
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.11.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어학 교수인 필립 L 베레아노 박사는게임을 응용한 이 기술이 복잡한 분자모델을 설명하는 데는 효과적일지 모르지만 인터넷의 3차원 공간은 분명히 현실 공간과는 다르다고 비판했다. 그러나 3차원 강의실의 옹호자들은 이 의견에 반박한
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.12.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
체험 및 홍보관이 별도로 구축돼 U-스쿨 내용을 한 눈에 파악하고 직접 참여해 체험해 볼 수 있는 서비스도 제공한다. 부산시 교육청은 5월부터 본격적인 운영에 들어가 2년간 연구활동을 거친 뒤 초.중.고교에 일반화할 예정이다. 부산시 교육
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2006.12.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램, 활동여건 등을 제공할 수 있도록 해야 한다. 학습자 개인을 중시하고 제도보다는 인간을 중시하고, 집단보다는 개인을, 교사보다는 학습자를, 교과지식 보다는 다양한 체험을 통한 감성을, 특정한 가치 기준을 획일적으로 강요하기
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.01.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|