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체험 이벤트사업
34. 퍼브리싱 리포트(Publicing Report)비즈니스
35. 남성 피부전문점
36. 엑서테인먼트(Exertainment)비즈니스
37. 컴맹 상담사
38. 시푸드(SEA FOOD)레스토랑
39. 미국, 구형컴퓨터 재활용업체 호황
40. 세계상품 온라인구매대행업
41.
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체험
2. 발견학습 중심
3. 관계중심
4. 창의적 태도
5. 실존적 체험 중심
6. 존재수용적 자세
Ⅷ. 게슈탈트의 치료 기법들
1. 욕구와 감정자각
2. 신체자각
3. 환경자각
4. 언어자각
5. 과장하기
6. 반대로 하기
7. 머물러 있기(staying wit
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활동을 지지하고 확장시키기 위해 사용 되지 않음
프로그램 구성
1
2
3
4
5
6
7
점수
1. 일과계획
√
7
2. 자유놀이
√
7
3. 집단활동
√
7
4. 장애아동을 위한 계획
-
평 균
7
4. 관찰되지 않음
부모와 교직원
1
2
3
4
5
6
7
점수
1. 부모에 대한 배려
-
2. 교
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활동을 통해서도 발전될 수 있으며 시뮬레이션 등 가상공간에서의 응용을 통한 형식지의 사용을 통해서도 발전될 수 있죠. 앞으로 지식사회에서는 컴퓨터와 친구가 되라는 말이 실감나는 사회가 될 것 같습니다.(인터넷 사이트에서) Ⅰ.
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활동 교육을 강화해야 한다. 이를 위해서는 학교의 교과목 중 소비생활 관련 부분이 있는 '사회-경제', '가정-기술'교과에서 소비생활에 대한 내용을 강화하고 실물 경제를 중심으로 올바른 소비생활을 할 수 있는 지도방법이 구안되고 가르쳐
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활동이나 사회 건전 단체와 연계하여, 불건전정보 감시활동에 참여할 수 있는 다양한 기회를 부여토록 노력해야함.
결론..
정보통신윤리 여러 방안을 생각해 보았는데, 어느 곳에서도 법적인 면에서의 부분에서는 별다른 제도적 조치가 현명
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체험이나 인지를 통해 영화를 이해하며 영화제작 주체들은 전형적인 것을 만들어내기 위해 문화내의 이용 가능한 재현관습들과 레퍼토리를 사용한다는 기본적 이해가 선행되어야 하기 때문이다. 이는 북한영화를 이해하기 위해서는 북한의
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중심의 '구체적 지식인'의 역할을 수행할 수 있도록 개개인의 다양성을 인정하고 데리다가 제시한 '해체'의 개념처럼 수동적인 소비자가 아닌 '자기 것으로 만들기'를 통해서 적극적인 생산자의 위치에 설 수 있도록 능동적인 성향을 길러 주
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프로그램을 자체적으로 창의적으로 개발하지 않는 것도 국가 교육과정의 폐단이 낳은 것이다. 그러므로 교사들은 교육과정에 깨어있어야 하며, 교육과정의 구체화에 보다 많은 현장에서 익힌 전문적 체험을 반영할 필요가 있다. 교사의 교육
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언어경험의 본질에 대한 재고를 요구하였고, 교과서의 내용이 '언어사용을 위한 학습활동'으로 구체화되어 교육현장의 획기적인 변화를 가져왔다. 그러나 7차교육과정 개정에 이르기까지 교육현장의 점진적인 변화에도 불구하고, 여전히 많
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