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학습에 기초한 미술프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향,숭실대학교 교육대학원
이미화(2002),동화를 매개로 한 통합교육활동의 유아친사회적 행동증진효과연구,부산대학교 교육대학원
장애유아의 통합가능성과 지원망 구축에
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학습 또는 공동학습의 형식이 된다.
이러한 여러 방안은 모두 장단점을 함께 지니고 있어, 그 중 하나로 완전할 수는 없다. 따라서 학습의 목표에 따라서 적절히 응용되어야 할 것이다.
수업에서 학생이 행하는 수업활동으로는 청강문답토의
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Ⅱ. 학교환경교육의 개념
Ⅲ. 학교환경교육의 현황
Ⅳ. 학교환경교육의 역할
Ⅴ. 학교환경교육과 자연체험학습
Ⅵ. 학교환경교육과 교과서
Ⅶ. 학교환경교육의 문제점
Ⅷ. 향후 학교환경교육의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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집단 간의 비교가 가능하다.
6) 수행평가
- 수행평가에서 수행은 학습활동, 학습활동을 수행하는 과정, 학습활동을 통해 산출된 결과 등을 포함한다.
- 수행평가는 학생들이 수행하는 과정에서 보여 주는 기능 및 능력을 관찰하고 판단하는 평
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학습 안내를 할 때 미리 밝혀 두어 아동들의 활동을 적극적으로 유도한다.
학습 정리는 교사가 학습 목표의 이해를 위한 중요한 요점을 정리하여 들려주도록 하고 차시 예고로 수업을 마치도록 한다.
8. 평가 방법
교사는 평가를 하기 전에 개
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교사교육의 방법
가. 학습자 중심 교육
나. 교사교육방법
4. 교사교육의 탐구
가. 교사교육 연구의 동향
나. 교사교육의 탐구양식
5. 교사교육의 반성과 과제
가. 교사교육의 반성
나. 교사교육의 주요 동향
다. 교사교육의 개선 방향
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수업의 명료성
2) 수업의 다양성
3) 과제 지향성
4) 학습과정의 참여
5) 높은 성공률
2. 효율적인 교사의 원칙
1) 프로그램 영역
2) 집단조직 영역
3) 교사의 발문과 학생의 대답 영역
4) 칭찬과 비난의
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특성
Ⅸ. 초등학교 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 교육의 목표
2. 교육의 특성
3. 교수·학습 모형
1) 개념분석모형
2) 가치갈등모형
3) 가치명료화모형
4) 집단탐구모형
5) 가치분석모형
6) 역할놀이모형
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학습 활동이 포함되게 된다.
5) 이수 과목 수의 축소, 학습 내용의 최적화 도모
① 학생들의 학습 부담을 경감하기 위하여 국민 공통 기본 교육 기간 중의 교과 수를 10개 기 본 교과로 한정하였다.
② 모든 교과의 이수 시간을 최소 수업 시간을
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학습동기를 유발시키고,
- 많은 심화학습 프로그램을 제공하고,
- 지지적이며 안정된 학습 분위기를 만들고,
- 같은 배경의 역할 모델이나 개인교사를 제공하는 방법을 제안
할 수 있다.
3) 우수 여학생
여아에 대한 부모의 낮은 기대수준, 학
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